幼儿园中班语言活动设计微笑.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

幼儿园中班语言活动设计微笑

1.懂得只要有爱心，不管技能大小都可以援助别人。

2.情愿给别人带去欢乐。

预备

1.挂图，故事磁带。

2.两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。

3.空白的圆形卡片，油画棒等。

过程

1.看表情图。

――老师出示两幅表情图，请幼儿说说看了哪幅图能联想起欢乐的事。

――引导幼儿说说为什么喜爱微笑的表情。

――让我看看你们甜甜的微笑吧!

2.观赏故事第一段。

――出示挂图，观赏故事第一段。为什么小蜗牛很焦急?

――小鸟、大象、小兔为伙伴做了什么?伙伴感到怎么样?

――小蜗牛能为伙伴做些什么呢?

――鼓舞幼儿结合自己的阅历充分想像并讲解并描述。

3.完整观赏故事。

――请幼儿边看挂图，边完整观赏故事。

小蜗牛做了什么让伙伴感到兴奋的事?

――为什么小蜗牛会想到把微笑送给伙伴?

――它是怎样把微笑送给大家的?

――伙伴们喜爱微笑吗?你是怎么知道的?

――大家为什么认为蜗牛了不得?

4.制作“微笑”标识。

――幼儿自制两枚微笑标识，即在圆形卡片上画上微笑的表情。

――启发幼儿将其中一枚“微笑”标识别在自己胸前，时刻提示自己为伙伴带去欢乐，另一标识那么送给其他班级的幼儿。

建议