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（优秀）幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案1

设计意图：

近期孩子对于美术区域中的色调纸条很感爱好，总是将纸条拿在手里转圈圈玩，我禁不住思索，如何能让幼儿玩出精彩玩出聪慧?《指南》中指出：依据幼儿的生活阅历与幼儿共同确定表达表现的主题，引导幼儿主题开展想象，进行艺术表现。这一阐述给了我启迪。假如能围绕幼儿的爱好结合主题活动开展一次混龄纸艺活动。而花是孩子们在生活中常见又特别喜爱的漂亮的一种东西，我以卷纸花为主题，用彩色纸卷出花形，并增加花茎和花叶部分不仅让幼儿通过观测能够发觉漂亮的花朵形状的特点，还能制作出立体又美观的花。

教学目标共性目标：

1、感知卷纸花是由花、树干、树叶三个基本部分组成的，尝试运用卷、剪、贴的方法来表现出卷纸花。

2、体验合作创作的乐趣。

高层次目标：学习用卷的方法制作花杆和卷纸花低层次目标：能按轮廓剪树叶和花瓣，并贴上叶子。

教学预备阅历预备：能沿着轮廓剪

材料预备：彩色纸条，双面胶，塑料吸管，胶水，ppt

活动过程

一、观赏各种卷纸花。

观看PPT卷纸花，引起幼儿的观测爱好。

老师：看一看，今日老师给你们带来了什么?

这些花美丽吗?它们是真的花吗?

二、引导幼儿探究发觉那么它们是用什么做出来的呢?今日我们就走进“纸”的世界。

三、引导幼儿探究将纸条变成花朵。

1、做花杆老师这里有两种材料我们要把它做成花杆我们可以怎么做?

老师介绍花杆的做法提示幼儿斜着卷，要卷紧，头和尾要粘牢。

2、剪花老师这里有一个纸条，上面有一条直线，认真看一下线条的位置，代表剪到这里就停下来。剪之前我们先把它对折，再对折，留意：线条那面在外面。

假如有的小伙伴觉得难，剪不好，老师也为你们预备了画好线条的纸，一会可以自由选择。

3、卷花将双面胶粘到纸条的头、中间、尾部三个位置，然后将纸条卷到花茎上(要卷紧)。

4粘叶子纸上有什么?它像什么?实线是用来干什么的?

老师这里预备了两种纸，一种是画有叶子轮廓的纸一种是空白纸和笔，你们可以依据自己的需要来选择想要的材料。将叶子剪下来然后粘到花茎上，一朵花就完成了。

四、幼儿自由结伴，分工进行创作。

1、中班孩子和大班孩子结对，大班孩子负责卷花杆和花，中班孩子剪花瓣及叶子在大孩子的指导下粘贴花杆。

2、鼓舞幼儿大胆创作、积极探究，并留意良好的操作习惯。

五、相互观赏作品，感受胜利的体验。

引导幼儿将做好的卷纸花放在花瓶里

六、活动评价。

幼儿园大班美术教案2

活动目标：

1。通过勾画动态影子，再进行借形想象画。

2。感受与同伴合作的乐趣，体验艺术的趣味。

3。让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

4。增进参加环境布置的爱好和技能，体验胜利的欢乐。

5。鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动预备：

1。材料预备：油画棒、水粉、笔刷、彩卡。

2。幼儿知识阅历预备：玩过各种影子游戏，了解各种动物，知道物体在阳光下有影子，影子是会改变的。知道太阳发出光亮，光亮被拦住了，就会有影子。

3。老师自身知识预备：游戏音乐，查找一片适合影子画的空地。

活动过程：

一、观看影子舞视频，引出话题

——今日老师为小伙伴带来了一段视频，我们一起来看一看。

——小伙伴刚刚看到了什么？〔动物……〕

——这些动物是什么变得呢？〔影子〕

——小伙伴的身体能摆出特别的造型吗？小伙伴们都试一试吧。

——我们怎样才能将影子留在我们的纸上？

——什么样的状况下我们才会有影子？

——我们的影子某些地方在画纸上重叠了怎样画呢？〔遮挡〕

二、幼儿作画

——今日小伙伴要将我们的影子画到纸上，听好老师的要求：

——整张纸上要画满影子；线条不要断开，要拉好手；要用到藏起来和跑出去的方法。

——三个小伙伴一组，一个小伙伴摆造型，两个小伙伴用黑色油画棒勾画出影子，然后再交换。

三、借形想象

——我们的影子里藏了许多的小动物，小伙伴可以从不同的角度进行想象，给小动物画上五官，动物的`眼睛要画大，身体可以画上花纹，向里、向外添加都可以。

四、作品展示

——小伙伴说一说你把影子变成了什么动物？

——小伙伴们想得真好，画