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学校少工委工作职责的落实研究阶段报告

摘要：学校少工委的成立是中国共产党对全国少先队员进行有效教育的重要方式，是少工委机构在基层中小学进行延伸的关键举措。成立少工委对于我校来说，是一项新鲜事物，也对学校少先队工作提出了新要求，此项举措针对少先队管理工作中出现的亟待解决的问题，是学校整合多方资源对少先队工作完善的重要机制。关于学校少工委工作职责的落实研究的主要内容，我们按照三方面问题加以认识与思考：一是学校管理方面，二是辅导员方面，三是学生方面。由此思路出发，根据少先队组织的实际，我们将学校少工委工作职责的落实按照五个方向进行研究，即“五角”：“阵地”角、“机制”角、“组织”角、“活动”角、“评价”角。如果能做到将少先队旗的这“五角”擦亮、常擦，那么熊熊燃烧的火炬定能在少年儿童成长中带给他们光明，引领新时代少先队员一路前行！

关键词：学校少工委；工作职责；落实

一、课题研究背景

目前，少先队改革是群团改革的重要议题，传统的中小学少先队组织架构和管理一般偏向于“金字塔式”，即大队辅导员直接管理中队辅导员，间接管理全体少先队员。这种管理模式由于诸多原因导致少先队工作的有效性受到限制，因此，学校少工委的成立成为必然趋势。学校少工委的成立是中国共产党对全国少先队员进行有效教育的重要方式，是少工委机构在基层中小学进行延伸的关键举措。成立少工委对于我校来说，是一项新鲜事物，也对学校少先队工作提出