适用于新高考新教材通史版2024版高考历史二轮复习回扣教材预测练训练1中国古代史综合预测练课件.pptxVIP

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  • 2023-12-26 发布于浙江
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适用于新高考新教材通史版2024版高考历史二轮复习回扣教材预测练训练1中国古代史综合预测练课件.pptx

训练1中国古代史综合预测练

123456789101112131415161718选择题1.(2023安徽安庆二模)龙山时代晚期,淮河作为文化上的南北分界被完全确立,淮河流域成为四大强势文化区交互影响的舞台,在其西北部,诞生了中国历史上第一个王朝——夏。材料表明()A.自然环境影响文化交流 B.文化汇融催生国家文明C.淮河成为中华文化中心 D.夏朝国家结构较为严密B解析根据材料“四大强势文化区交互影响”和“诞生了中国历史上第一个王朝——夏”,得出文化汇融催生国家文明的结论,故选B项;根据材料可知,自然环境并没有影响文化之间的交流,排除A项;中华文明起源时期是以中原为中心的,排除C项;夏朝初步进入早期国家阶段,国家结构较为松散,排除D项。

1234567891011121314151617182.(2023湖北武汉二模)春秋时期,齐国管仲下令齐人只用鲁缟,鲁缟大卖,很多鲁国百姓放弃种粮,加入纺织业。一年后,管仲又下令齐人不得购买鲁缟,还大幅抬高本国粮价。此外,管仲还如法炮制了“买狐降代(代国)”“买械制衡(衡山国)”。材料表明()A.齐国推行重农抑商政策 B.战争阻碍多元一体进程C.鲁国经济发展相对滞后 D.经济手段助推诸侯争霸D解析根据材料可知,春秋时期管仲通过经济手段削弱了鲁国的实力,这为齐国发动争霸战争奠定了一定基础,故选D项;齐国是一个重视工商业的诸侯国,这也是其推行经济战的重要条件,排除A项;争霸兼并战争客观上推动了不同诸侯国的交流,有利于推动多元一体进程,排除B项;春秋时期,鲁国地处中原,是经济最为发达的地区,排除C项。

1234567891011121314151617183.(2023湖北武汉二模)秦朝修建驰道,禁止百姓在驰道中央行走。西汉沿袭秦制,但到汉宣帝时“民公犯之”却“罚罪之轻”,汉平帝时废除了该禁令。这一变化()A.加强了中央集权 B.顺应了经济发展C.体现了与民休息 D.推动了礼法结合B解析根据材料信息可知,汉朝时期对于民众在驰道上行走的刑罚逐渐减轻,最后废除,这样更有利于交通运输业的发展,顺应了经济发展的需要,故选B项;仅从刑罚的减轻,不能得出中央集权的相关状况,排除A项;与民休息主要表现在减少赋役、徭役和兵役,排除C项;材料体现的是刑罚的减轻有利于经济的发展,不能体现礼法结合,排除D项。

1234567891011121314151617184.(2023广东茂名二模)《后汉书》载,东汉章帝以后,“帝德稍衰,邪孽当朝,处子耿介,羞与卿相等列”,于是出现了一批隐逸之人(士),逃避现实与坚持理想。逸民群体的出现()A.主要受到黄老之学的影响B.源于统治者清除政治的异己势力C.体现儒家学者的消极避世D.反映政治局势影响士人价值取向D解析根据材料可知,东汉后期政治统治腐朽黑暗,出现了一批逸民群体“逃避现实与坚持理想”,故选D项;逸民群体的出现主要是政治腐败造成的,A项错误。逸民群体是主动逃离政治的,不是被“清除”的,排除B项。儒家学者主张积极入世,而不是消极避世,排除C项。

1234567891011121314151617185.(2023广东二模)三国时期,孙吴政权积极招募卫士、贫苦书生和流亡农民等群体,从事军屯或民屯,并向其收取相应的赋税。这一现象促进了()A.江南地区的开发 B.北方战争的频繁C.商品经济的发展 D.庄园经济的膨胀A解析根据材料可知,孙吴政权积极安置流民,大力发展屯田的做法,促进了江南地区的开发,故选A项;北方战争频繁促使北方人南迁,促进了江南农业的发展,B项因果颠倒,排除;军民屯田不能直接促进商品经济发展,而是促进农业发展,排除C项;军屯、民屯将土地和人口控制在政府手中,不会促进庄园经济的膨胀,排除D项。

1234567891011121314151617186.(2023天津一模)《资治通鉴》记载唐太宗李世民曾说:“比至末年,天下储积可供五十年。炀帝恃其富饶,侈心无厌,卒亡天下。”据此,唐太宗吸取的隋亡教训是()A.轻徭薄赋 B.戒奢从简C.虚怀纳谏 D.劝课农桑B解析根据材料可知,李世民认为隋炀帝奢侈无度,因此其吸取的教训是戒奢从简,故选B项;唐太宗认为隋朝的问题是花费太多,而不是征收太多,排除A项;唐太宗虚怀纳谏,隋炀帝刚愎自用,但与材料信息无关,排除C项;重视农业是隋唐的相似点,排除D项。

1234567891011121314151617187.(2023江苏徐州一模)西晋时期在九品中正制之外,还有“拔寒素”,即不以出身、门第等“资”为限制,而是以乡论、清议的方式对候选者进行德、才评定,中正官全程参与并主导对“寒素”的选拔。“拔寒素”的实行()A.为科举制的形成创造了条件B.有利于消除士族与寒门差异C.打破了士族对选

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