第十六课 肯定自我追寻梦想-心理健康九年级上册（黑龙江教育版）_转自PPTX.pptVIP

你了解自己吗？你心目中的自己是怎样的呢？活动时间：35分钟活动流程：1.挑选5名同学，每人发一张纸。2.用4至10分钟完成一张自画像。3.在自画像的背面写下对自己的描述，如性格特征、特长及优缺点。4.写上自己的名字。活动：我心中的自己你了解自己吗？你心目中的自己是怎样的呢？讨论与分享：通过这个活动，你更了解自己了吗？活动：我心中的自己活动时间：30分钟活动流程：把活动一中的5张自画像进行展示，让其他同学根据画像猜一猜是哪一位同学，并说说他们眼中的那个同学是怎么样的，是否与自画像上的自我描述一样。同时，了解其他同学眼中的自己与心目中的自己有哪些差别。活动：别人眼中的我活动时间：30分钟讨论与分享：通过这个活动，你知道心目中的自己和别人眼中的自己有哪些差别了吗？活动：别人眼中的我体验课堂信心的力量新学年伊始，心理学家罗森塔尔对加州一所学校的三位教师说道：“据我们所知，你们三位的教学经验是最丰富的，也是全校最优秀的老师。所以，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班级，让你们来进行教学。相信你们能让他们取得更好的成绩。”体验课堂肯定自我追寻梦想九年级上册心理健康第十六课肯定自我是对自己的一种赞美。我们在欣赏别人之前，首先要学会欣赏自己，即肯定自我。只有这样，我们才有勇气和动力去追寻自己的梦想。导入目标了解自己的长处，认识自己的优势。01学会欣赏自己，肯定自己。02我述我心徐敏的故事我述我心徐敏不喜欢读书，并且早就知道自己不是学习的好料子，但同时，她对艺术很感兴趣。于是，徐敏向班主任及爸爸妈妈建议，虽然自己对读书不在行，但也希望能够在将来有所作为，所以，徐敏希望可以通过进入艺术特长班来实现升学。在得到班主任和父母的同意后，徐敏开始学习声乐，谁都没想到，她的歌喉非常适合声乐，声乐老师对她大加赞赏，而且徐敏也很认真努力地学习。经过一段时间的声乐训练，徐敏最终如愿地考进了学校的特长班，班主任和爸爸妈妈都替徐敏感到开心。肯定与欣赏心海导航每个人都调望得到他人的肯定和欣赏。但首先要懂得肯定自我和欣赏自我。肯定自我可以为我们实现梦想提供源源不断的动力，激励我们勇往直前，迎难而上，克服重重阻碍，最终到达成功的彼岸。在现实生活中，即使我们心中有梦想，为自己的梦想努力付出，但是，也可能在实现梦想的途中遭遇挫折。可能有父母的不理解、他人的冷嘲热讽，或者其他客观因素。这时候，肯定自我就显得十分重要了。肯定自我就必须了解自我，了解自己的优缺点，并且懂得根据自已的实际情况做出适当的取舍。无论选择如何，我们都应该相信自已的决定，肯定自已的做法。心海导航我心中的自己活动在线*