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儿童版画在小学美术课中的实践

一、儿童版画在小学美术课程中的意义

（一）版画可以激发小学生的美术课堂兴趣

儿童版画是一种综合性的艺术形式。因其制作过程以及运用的材料具有广泛性与趣味性，因此可以让学生充分地感受到乐趣。另外，在儿童版画制作过程中，也容易培养小学生的创新思维能力，使他们充分发挥自己的想象力。在完成版画制作后都需要印刷，印刷的过程也非常有趣，还经常会产生不一样的效果。学生会很珍惜自己制作的儿童版画，学生之间还可以交流互动，分享彼此在制作过程中的乐趣，这也能提升学生对于美术课程的学习兴趣。

（二）版画可以培养小学生的创新思维能力

将儿童版画融入日常小学美术课程中，还可以提升学生的创新思维能力。在小学阶段，学生的思维能力需要有效的开展，因此教师应该创新教学方式，引导学生进行想象，不断激发其创新思维能力，这样才能更好地促进学生美术核心素养的形成。小学生在制作版画的过程中，需要发挥想象力。儿童版画的种类很多，小学生可以通过不同的材料进行版画制作，也可以在这个过程中感受到快乐。

二、目前版画教学中存在的问题

（一）教师参与儿童版画教学的积极性不足

小学美术教学中，大部分的美术教师并没有专门学习过版画艺术，在日常工作中也缺乏版画深度学习的机会，这会导致教师在教学中存在一些问题。与此同时，美术教师除了日常的教学教研活动，也需要负责学校的艺术节，指导学生参与各级各类比赛等，这些事情会耗费