新课标初中思想品德课广东版思想品德七年级教材市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

新课标初中思想品德课

广东版《思想品德》七年级教材;一、教材内容分析;第一单元走进中学;第三单元学会交往;中心：成长中我(自我）;涉及理论：;(一）几种关键概念：

1学校适应

学校适应是指学生在校适应情形。学生在校是否适应良好，主要按下列三个原则来评估：

（1）学业方面成就能达到适于自己能力水准；（2）行为方面能遵守学校既定规范；

（3）社会关系与情绪人格方面，能友爱合群与同窗相处友好。

;学校适应：

中学与小学差别比较——

第一，学科骤然增长。

1学习成绩分化激烈；

2对学生自学能力要求增长；

3学习自觉性和依赖性、积极性和被动性并存。

第二，环境改变大。

第三，学生自我意识急剧发展，造成了本身“现实自我”与“抱负自我”矛盾增大了，对其自我调整要求高了。;人生发展动乱期

“危机年龄”

——前苏联心理学家达维多夫

“心理性断乳”

——美国心理学家赫令沃茨

;心理断乳期——

初中阶段，即儿童进入11－15岁年龄阶段，是学生身心加速发展一个特殊阶段，心理学上称之为“心理断乳期”。;项目

;3关于自我：

（1）自我意识概念

自我意识是指：主体对本身意识，是意识一个形式，详细来说，它包括了人在实践活动中对自己、自己与自然、自己与别人、自己与社会等等关系意识活动。;关于自我：

（