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小一数学教案优质7篇

小一数学教案篇1

活动目的

激发同学学习数学的爱好．

活动方法

表演前请观众心里想好一个两位数，再请观众将自己想的两位数乘167，然后加上2500，请观众把最末得数报出来，表演者就知道观众心里想的是哪一个两位数．

例如：观众想的是59，他按规定计算出

59×167＋2500＝12353

表演者依据报的得数计算

53×3＝159

于是就知道观众想的是59．

活动过程

1．老师进行表演

2．同学探讨其中的奥妙

3．同学自己设计这样的几个游戏．

猜数方法

将得数末两位乘3，取乘积的末两位就是观众心中所想的两位数．

小一数学教案篇2

课题：综合练习课我学会了吗？〔15页〕

学习目标(三维目标)知识与技能：能结合现实情境娴熟认读钟面上时针和分针所指示的整时、半时、几时刚过和快到几时四种时刻。培育同学的观测技能。

过程与方法：使同学经受观测、操作、归纳等学习数学的过程，体验数学活动的探究性。

情感立场价值观：对同学进行孝敬老人等方面的品德教育。

个性化修改

教学重