统编版必修下册高一语文全册大单元教学设计.ppt

本文作为一篇经典的即兴演说词，有哪些优点值得我们借鉴。【设计意图】本任务旨在引导学生感受经典演讲的魅力，初步把握演讲技巧，为演讲稿写作奠定基础。三、总结演讲词写作特色。第二课时《在马克思墓前的讲话》一、品语言，体会“哀”诵读第1段，说说恩格斯是如何表达自己的哀痛之情的。二、理思路，概括“功”默读第2到7段，思考马克思做出了哪些历史功绩。三、明主旨，感受“德”品读第8段，该段歌颂了马克思哪些精神品格。【设计意图】抓住悼念词的写作特征来厘清文章思路，品读精彩段落。悼词内容一般包括三部分:表达对死者的哀悼、追述死者的生平和贡献、歌颂死者的品德。第三课时《谏逐客书》【任务】评议辩论稿【活动情境设置】一封奏疏就能使秦王收回成命，足见《谏逐客书》所蕴藏着强大的感染力和说服力，也显示了李斯作为一名“辩手”高超的论辩艺术。近年来，任务驱动作文中的应用类文体写作已然成为中高考的主流，辩论稿写作就是形式之一。如何写好一篇辩论稿，可以从如何区分一篇好的辩论稿、对辩论稿进行评价开始。请同学们参考优秀辩论稿的标准，每一位同学都当一回辩论赛评委，找出《谏逐客书》中具体的论证方法、语言特点、辩论艺术等内容，并进行分析，而后据此进行等级评定，详见下表。评价细则文中的具体体现与分析(学生填写，此处仅为示例)对应等级备注①