统编版必修下册高一语文全册大单元教学设计.pdf

第一单元学习活动设计

单元学习目标

1.通过本单元内容的学习，理解中国传统文化的一些重要理念，认识其深层内涵与文化

价值。形成对传统文化的理性热爱，自觉维护和发扬“中华文明之光”。

2.体会儒、道思想的不同特点，把握先贤对社会和人生的不同看法，从不同角度思考其

深层意蕴，并结合当下的社会文化生活，思考其现代意义。理解史传中体现出来的智慧、观

念，学习对历史叙事进行思辨性阅读，提高认识历史的能力。

3.反复诵读，整体把握文意，借助注释和工具书深化理解，进一步提高独立阅读文言文

的能力。分析对比，领会诸子散文在论事说理方面的不同特点和史传散文在叙事写人方面的

艺术手法。

4.在学习文化经典的过程中吸取思想养分，滋养理性精神，发展思辨能力，学习论说方

法。围绕比较重要的社会、文化话题，鉴古而观今，写一篇议论文，阐述自己的观点。

整体分析

本单元主要针对“思辨性阅读与表达”学习任务群，以“中华文明之光”为单元人文主

题。选文包括三篇先秦诸子散文的经典篇章和两篇史传的精彩片段，这些文章蕴含了儒道两

家的理念、主张，其中包含的思想智慧与人文精神折射出中华文明之光。

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛