第二单元大单元教学（课件）-高中语文新教材选择性必修下册大单元教学.ppt

任务一、《山村》哪一处描写或议论给你印象最深刻？贾平凹围绕秦腔进行的哪一次场面描写给你印象深刻？挑出来，自由朗读，读出情感。品味作者以言逮意的语言功力。对精彩语句进行积累。任务二、比较两课语言上有什么共同点和不同点。环节三：鉴赏语言自主阅读，拟定研讨话题。（1课时）课上研讨；（1课时）话剧表演与点评（1课时）《茶馆》（3课时）任务一：话剧讲究“一人一事”，它指戏剧可以描写许多事件，但是其中必须要有一个贯穿始终并制约其他事件的主要事件，如《雷雨》中鲁侍萍与周朴园的爱恨情仇，《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇，然而，《茶馆》采用的是这种结构吗？任务二：场面精彩纷呈，然而全剧并不像散沙一样，这靠的是什么？环节一、梳理脉络任务一：用词，句式，风格等方面赏析老舍的语言特色。任务二：话剧的台词在刻画人物、推动情节发展方面有重要作用，老舍是语言大师，其台词更是精彩。就你感兴趣的台词赏析一下。环节二：赏析台词，品味人物环节三探究主旨任务一：泛读整部话剧，分析20世纪五十年代作者写作《茶馆》意图。任务二：联系《窦娥冤》《玩偶之家》，分析《茶馆》对中国传统戏剧的突破表现在哪里？哪些方面受西方现代戏剧的影响？环节四：话剧表演并点评单元研习任务1课时推荐鲁迅文学奖或矛盾文学奖的获奖作品十篇，含各种文体（长篇小说可以节选），自主阅读。在此基础