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整本书阅读《红楼梦》1-5回情境教学设计

【学习情境任务】

有人在网上调侃《红楼梦》的前五回，就是在“造迷”“总括”和“剧透”，并准备以此为话题,剪辑制作一些小视频,因此在网上征集视频的讲解词。请你以《红楼梦》前五回内容为基础，从“造迷”

“总括”“剧透”三个话题中选择一个角度，写一篇讲解词.

活动L“造迷”“总括”和“剧透”，说出了前五回在《红楼梦》整本书中的什么作用？请用简短的话概括每回的主要内容（不能用原回目，不超过20字）.并简要判断每回的具体作用（造迷？总括？剧透？）

提示：

作用：为后面的内容作了一个总领性的交代和暗示。

主要内容：

第一回：炼石补天：

第二回：贾府社会关系及人物谱：

第三回：借林黛玉之眼看贾府环境和主要人物；

第四回：薛蟠惹卜人命案，薛姨妈投靠王夫人；

第五回：贾府主要人物命运隐喻。

活动2:要从“造迷”“总括”“剧透”三个话题中选择一个角度写一篇讲解词，要完成这个任务，你觉得需要认真研读哪些具体情节，想要用什么方式呈现？请选择具体的角度，并根据这个角度选择具体的情节，说明需要研读这些情节的理由，并说说想要以什么方式呈现解说词。

示例：

选择角度：总括贾府（《红楼梦》）人物关系

标题：带你一图读懂贾府人物关系。

呈现方式：绘制贾府人物关系图

研读具体情节：冷子兴演说荣国府门子“护官符”解说

选择理由：这两个情节『常直观地呈现了《红楼梦》中以贾府为中心的