幼儿园：家长开放日 《阿诗有块大花布》.docx

大班语言活动：阿诗有块大花布

活动目标：

1.理解小动物得到礼物和阿诗在付出后收获友谊的不同幸福。

2.乐意参与讨论，能在集体面前表达自己的想法。

3.感受小动物和阿诗的需要得到满足后的幸福。

活动准备：

1.用不同形式表现自己阅读后的感受，如前书写等。

2.绘本《阿诗有块大花布》、PPT《阿诗有块大花布》。

活动过程

一、回忆绘本内容，激发阅读兴趣

关键提问：你还记得这本绘本的名字吗？这个绘本主要讲了一件什么事？

小结：阿诗用自己的大花布帮助了需要的小动物，因此还交到了很多的朋友。

结合阅读经验，谈谈自身的想法和困惑

我们再一起来看一看绘本

绘本为什么是红、灰、白组成？

小结：《阿诗有块大花布》是我们中国的原创绘本，它里面运用了大红花布、水墨画等中国传统艺术，所以整一本书都是红、灰、白三种颜色，让人一眼看到就知道是我们中国的绘本，可真是了不起！

为什么绘本的封面封底与书里的一页内容是一样的？

关键问题：为什么将这一页作为绘本的封面和封底？

小结：我们拿到绘本，第一眼就会看它的封面，一般的封面都会告诉我们一些故事内容。比如这本绘本主人公就是阿诗，围绕着它的大花布发生的一系列故事，这副画面又与书名一致，所以才会用这幅图用作于它的封面与封底。

阿诗在给大象缝衣服时，为什么旁边会出现一只棕熊的手！

关键问题：1.棕熊的手为什么会出现在这一页？它是想提示我们什么？

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