幼儿园：中班幼儿评价内容.docx

一、一日活动评价：

1.入园：考勤、晨检锻炼

集体教学活动（五大领域教学过程性的评价

2.生活活动：餐点、饮水、盥洗、如厕（将评价深入细化）

3.区域游戏：（材料、空间布局、教师支持、幼儿行为、作品分享、专注性、语言能力、社会性游戏水平）

4.自主游戏：专注、合作、分享、材料整理、社会性交往

二、每周评价：

1.针对每日环节，进行多个领域的综合评价，有针对的对某一方面进行详细评价

2.通过对幼儿一周的游戏故事的装订，进行案例分析，

3.幼儿每周的进步，比如孩子在学习性区域或者户外体锻有特别的发现、进步、突破等～

三、每月评价

根据本年段幼儿年龄特征进行学习性发展评价，比如：这个月内，这个孩子在科学探究、数学认识或者逻辑思维、社会交往等某一个方面进步明显发展较为显著。

评价的形式有待商榷，如：表格评价、口头评价、集体评价、书面评价、作品评价、学习故事评价、游戏故事评价等等。