《掌声》优质ppt课件部编版小学语文.pptxVIP

25 掌声;读书要求：

故事中的英子是个怎样的

女孩？你是从文中哪个自然段看出来的？找出来，大声地读一读。;她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。;她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。;因为她小时候生过病，腿;从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁，她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。;读书要求：;就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。;英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。;在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。;故事讲完了，教室里又;大家为什么又为英子鼓掌？他们又在心里给英子说什么？;英子向大家深深地鞠了一;“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！”;是啊，人人都需要掌声，因为掌声代表的是尊重、关爱、鼓励、表扬……每个人都要记得把自己的掌声真诚地送给他人，也要珍惜别人送给自己的掌声！;训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用