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S县第一中学篮球运动开展现状调研分析报告

目录

TOC\o1-3\h\u1.前言 1

2.研究对象及方法 1

2.1研究对象 1

2.2研究方法 1

2.3文献综述 1

3.S县第一中学篮球课开展现状调查 3

3.1S县第一中学篮球场地现状 3

3.2S一中参加课外篮球活动的人数 4

3.3S一中进行课外篮球活动的类型 4

3.4S一中进行课外篮球活动的时间和空间 5

3.5S一中参加篮球活动的组织形式 5

3.6S第一中学课外篮球比赛情况 6

4篮球教师的基本情况与分析 7

4.1篮球师资力量 7

4.2篮球教师知识结构 7

4.3篮球教师发展情况 7

5.中学篮球参与者的运动现状 8

5.1中学篮球参与者的动机 8

5.2中学篮球参与者运动强度 9

6结论与建议 9

6.1结论 9

6.2建议 9

6.2.1健全中学篮球竞赛体制 9

6.2.2加强训练和学业管理 10

6.2.3加强体育教育经费的投入 10

6.2.4加强中学教师体育教育 10

参考文献 11

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1.前言

篮球运动是以手支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。有些国家将篮球定为“国球”

篮球运动是目前全球最具影响力的单项体育运动，有世界第一运动的美称！是主要以手支配球为主，但也可以使用身体，不得用脚触球，两个队在同一场地内进行攻守的体育项目。一场精彩的篮球比赛，吸引数以亿计的观众。它以成为电视节目中的重要内容。当今篮球己成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。

篮球，作为世界热门运动之一广受人们的喜爱，在中国有无数的球迷为之疯狂，但是中国篮球队在世界赛事的表现往往让人失望。我们都知道要想出好成绩要注重后备人才的培养，国家对这方面也比较重视，组织了校园篮球比赛，通过校园篮球培养优秀的人才。

2.研究对象及方法

2.1研究对象

本文以S县第一中学在校中学生为研究对象。

2.2研究方法

（1）文献资料法收集并整理关于中学篮球课开展现状资料。

（2）调查问卷法随机调查200名学生，为课题研究提供有价值的参考依据。

（3）逻辑分析法分析中学篮球课开展存在的问题及其解决方法。

2.3文献综述

曾桂生，郁晶晶在《上海市校园篮球现状的模型分析与发展建议》中指出，“校园篮球”活动可以从广义和狭义两个方面理解。从广义上讲校园篮球是泛指校园范围内一切与篮球有关的活动也只泛指一切与校园篮球活动有关的事与物。在校园篮球活动中，旨在让学生获取认知、品质、人际交往以及强身健体和团队合作的观念，培养学生终身体育意识，发展基层篮球人口，提高篮球竞技水平。〔1〕

董众鸣，龚波等在《开展校园篮球活动若干问题的探讨》中指出，“开展校园篮球活动是阳光体育运动的组成部分，是推进阳光体育运动深入开展的手段和形式，同时又是篮球后备人才培养重心战略转移的制度创新”并具体对“校园篮球”活动与阳光体育运动的关系以及与篮球后备人才培养的关系进行了分析。〔2〕

王炜华，王超等在《校园篮球现在及模式研究》文中指出：校园篮球活动的目的是提高学生体质和体能，培养拼搏进取、团结协作的体育精神，普及篮球知识和技能，培养青少年篮球兴趣，普及校园篮球，规范我国青少年篮球活动的开展，并把校园篮球活动开展的意义高度概括为“培养学生篮球兴趣和良好的意志品质，扩中学生篮球运动的参与面，为国家培养高素质人才。〔3〕

?李卫东，张廷安等在《全国青少年校园篮球活动开展情况调查与分析》中，对开展校园篮球活动的主要功能定位为“在广大青少年学生中普及篮球知识和技能，扩大篮球人口规模和质量的基础上，发现其有天赋的苗子重点加以培养，为我国篮球运动水平提高提供有发展潜力的优秀后备人才。〔4〕

王格在《我国校园篮球活动开展的现状、问题及对策研究》中，对我国“校园篮球”活动实施现状进行了理论分析，指出实施过程中面临的多重问题和挑战为“开展校园篮球活动认知差距，资金投入不足，场地严重缺乏，政策保障不足，基层教练员数量萎缩且水平不高，广大青少年学生参与篮球运动的需要得不到有效满足”，并针对上述问题提出现阶段开展校园篮球的对策建议。〔5〕

王炜华，王超等在《校园篮球现状及模式研究》中，针对我国“校园篮球”活动的开展现状，从我国校园篮球的发展思路、城市校园篮球开展质量的评估及构建校园篮球人才培养模式进行了分析。〔6〕?

王鹏飞、李吉