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社会主义核心价值观在高中英语教学中的引领作用

在新课改的背景下，高中英语教师应该深刻意识到学生的价值观不仅要在政治学科教学中培养，还要在英语教学中进一步培育。社会主义核心价值观对学生的未来发展具有不可替代的作用，因此，高中英语教师应充分意识到核心价值观在高中英语教学中的引领作用，结合实际教学精要深入思考现存问题，并积极探究具体的策略，实现德育渗透。

一、核心价值观在高中英语教学中的引领作用

（一）核心价值观能够极大展示英语学科的特点

最新修订的英语新课标大纲的序言部分，明确指出了英语学科有别于其他学科的显著特点。序言部分指出，作为一门外国语言，英语学科的教学不仅可以帮助学生掌握一门外语，还可以高效提升学生的智力、开阔学生的知识面和视野、培养英语学科的核心素养，进而全方位促进学生的个性化发展。不难看出，英语学科是一门具备同时向学生灌输知识、文学和思想的综合性极强的学科。社会主义核心价值观完整概括了新时代青年应该具备的优良品德，这也完全契合了英语学科德育渗透的教学思想，因此，在高中英语教学中充分发挥核心价值观的引领作用，能极大展示英语学科的特点，帮助学生健康发展。

高中英语教师应充分运用英语学科综合性强的特点，把思想性同英语知识融汇起来，协调配合，形成一个有机整体，融合教学。英语教学的目的不仅仅局限于帮助学生掌握一门外国语言，更不是一个只有学习的简单过程，最重要的目的在于引导学生学习思