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基于交互式电子白板的小学数学教学应用

交互式电子白板是用感应式白板、计算机和投影仪等组件代替传统黑板的教学用具，具有传统黑板的书写功能和新颖的师生交互功能，是信息技术在课堂教学中的应用，有很多优点。但小学阶段学生的学习习惯还没有成形、注意力容易分散，尤其是在上课时，交互式电子白板的实际效果并没有被完全发挥出来。因此，如何更高效地使用交互式电子白板开展课堂教学是小学数学教师应当考虑的工作重心之一。

一、交互式电子白板的应用现状

（一）优点

1.保护师生安全。传统的课堂教学往往使用黑板和粉笔进行书写，长期接触粉尘会使教师和靠前排的学生患上相应的疾病，而采用交互式电子白板后，粉尘摄入量急剧减少，能更好地保护师生的身体健康。

2.帮助学生理解。小学阶段学生很多思维能力还在培养形成阶段，难以理解数学学科中一些比较难懂的运算分析内容，借助交互式电子白板，教师可以将推导演算过程制作成动态图，帮助学生理解。另外，在学到几何、概率等较为抽象的内容时，教师还可以运用网络资源与软件对几何图形之间的关系以及事件概率进行处理，让图形与概率更直观易懂。

3.增加课堂趣味。受限于种种原因，传统的黑板板书往往只能用来书写知识点、绘制简单的图形，无法使之变得更有趣，更吸引学生。采用交互式电子白板，教师可以提前设置需要板书的内容以及练习、互动环节，对课件进行装饰，增加课堂教学的趣味性，让学生将注意力集中到课堂教学中来