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科学（四上）

新大象版科学四年级上册

单元知识点归总·13页

准备单元食品保质期的研究

1.同类食品，(包装)不同，(保质期)也可能不同。

2.同类包装，(类别)不同，(保质期)也可能不同。

3.(罐装)包装的食品保质期长，(真空)包装的食品保质期适中，(

塑料)包装的食品保质期短。

第一单元运动

一、我会填

1.一定的时间里，物体的(位置)发生了变化，我们就说这个物体(运

动)了。

2.像100米赛跑这样，运动轨迹是(直线)的运动叫(直线运动)；像

跳远这样，运动轨迹是(曲线)的运动叫(曲线运动)

3.速度可以表示物体运动的(快慢)。速度等于(单位时间)内物体(移

动的距离)。速度=(距离)+(时间)

4.常用的速度单位有(米/秒)、(千米/时)等。/秒，读作(“米秒

”)，表示(每秒移动了多

少米)。有时还写作(“m/s)。在国际单位中，时间的基本单位是

(秒(s))。

5.常见的运动形式有(前进)，(后退)(转弯)，(旋转)，(滚动)，(摆

动)，(振动),(绕圈)

6.运动的物体撞击静止的物体能够发出(声音)，或者改变物体的(形

状)，或者使本来(静止)的物体(运动)起来，说明(运动)的物体具有

(能量)。

7.运动物体有时也会给人类带来(巨大的伤害)。比如，(飞出的箭能

伤人)，(运动的汽车能造成交通事故)。(安全带)、(安全气囊)能

在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。

8.能量有不同的表现形式，如(物体发出声音)(太阳发出光和热)，(

电池产生电流)。

9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(

不同)

10.运动是(绝对)的，静止是(相对)

11.物体的运动速度，包括的因素有(距离)、(世间)、(运动的方向

)。

12.钟、摇篮、千秋的运动就是(摆动)

13.物体运动的快慢可以用(速度)来表示。

14.人或物体的运动，按运动轨迹可以分为两类：(直线运动)、(曲

线运动)。

实验方案

实验名称：验证运动的物体具有能量。实验材料：弹珠3-4个。

实验步骤：1准备好弹珠，使其静止。

2.让一个弹珠运动起来，撞击静止的弹珠，观察并记录现象(看运动

、听声音)。实验现象：运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠

运动起来，并且发出“哒”的声音。

实验结论：运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物

体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有

能量。

1.举例说明运动的物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤

害。答：飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故，倒塌高空

落物能伤人。

2.我们生活在一个运动着的世界中，请你举例说说身边运动着的物

体答：飞奔的汽车，树上的落叶，天空上飞的飞机，旋转的风扇叶

。

3.我们身边有很多看似不动的物体，其实也在运动着，请说出三种

以上这样的物体。答：指甲的生长，小树的生长，种子的发芽、

头发的生长。

第二单元岩石和矿产

一、我会填

1.(铜针)能刻动表示硬度(较低)，(铜针)刻不动、(钢针)能刻动表

示硬度(中等)，(钢针)刻不动表示硬度(较高)。

2.我们周围的天然石头通常都是(岩石)、(花岗岩)、(砂岩)、(大理

岩)是常见的岩石。自然界的岩石在(颜色)、(颗粒)、(软硬)等方

面都有不同。

3.岩石是由一种或者多种(矿物)组成的。矿物的种类有很多，例如(

长石)(石英)、(云母)(方解石)、(白云石)，以及做铅笔芯用的(

石墨)、做粉笔用的(石膏)等，都是矿物。

4、花岗岩主要由(长石)、(石英)和(云母)组成。大理岩主要含有(

方解石)、(白云石)等。绝大部分砂岩主要由(石英)、(长石)组成

。

5.我们可以用(思维导图)的形式来展示岩石的各种用途。

6.矿产指可供人类开采利用的(天然矿物)或(岩石)等自然资源。

7.有些矿产可以(做燃料)，供给人们热能，如(煤)(石油)、(天然气

)，这类矿产叫(能源矿产)。

8.有些矿产可以提炼出(金属)中，例如(铁矿石)、(铜矿石)、(钨

矿石)、(锡矿石)，这类矿产叫(金属矿产)。

9.(非金属矿产)是可以开产(金刚石)、(各种岩石)、(石墨)、(盐晶

)等非金属的矿产。

10.(矿产)为人们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源，

然