7.2 第1课时 定义与命题1.pptVIP

7.2第1课时定义与命题1为尽快提高农村中小学生的道德素质和加快农村中小学德育工作的实效，进修学校展开对农村中小学生思想道德素质状况现状调查：一、农村中小学生思想道德素质状况现状探微

此次农村中小学思想道德素质状况的调查采取抽样的方法，共抽取松原市前郭县农村中小学四所，发放调查问卷500份，收回有效问卷490份。调查问卷由前郭进修学校教科所委派县德育办进行统计，由前郭进修学校的教科所研究分析，在进行调查的过程中还随机抽查了中学和小学普通学生和班干部进行访谈，并与班主任和德育办主任以及德育副校长倾心交流、分层调查。通过定量分析与定性分析相结合的方法，对前郭县农村中小学生的思想道德素质状况现状进行探微，结论如下：

1.农村中小学生优良思想道德素质

（1）热爱国家、热爱中国共产党

作为华夏子孙，学生最基本的思想道德素质就是热爱中华人民共和国，拥护中国共产党的领导，此项调查是很令人满意的，即使是远离城市的农村中小学生，对伟大的祖国无比的热爱，100%的中小学生对邓小平、江泽民、胡锦涛等国家领导人很是敬仰。对改革开放、加快社会主义建设等国家问题都有所了解，而且在与班干部访谈中有的学生会干部还要努力完善自己，坚定的说：“以德服人”。98.8%的学生关心国家大事，比如汶川地震、南方雪灾等国家一方受难，学生们都能慷慨解囊，有一名农村小学生还捐出自己的全部零