2.3绝对值（课件）七年级数学上册（北师大版）.pptxVIP

新课标北师大版七年级上册第二章有理数2.3绝对值

学习目标2.能求一个数的相反数和绝对值，会利用绝对值比较有理数的大小.1.借助数轴，理解绝对值和相反数的概念；知道|a|的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系.3.通过运用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用.

复习回顾1.什么叫数轴？规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴。06-1-2-3-4-5-612345?

问题引入

一、相反数探究活动1：请观察这两对数，它们有什么异同点？你还能列举两个这样的数吗？数字相同符号不同数字相同符号不同定义：如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数.探究新知概念精讲

探究新知概念精讲（1）符号不同（2）符号后的“数”相同06-1-2-3-4-5-612345观察：-3与3；-5与5在数轴上的位置，你能用自己的语言描述一下它们位置关系吗？你还能举出几对具有这种位置关系的数吗？位于原点两侧到原点的距离相同规定：0的相反数是0.一、相反数相反数的特征几何意义：在数轴上，互为相反数的两点到原点的距离相等.

探究新知2.下列说法正确的是()A.10是10的相反数 B.－5与＋3是相反数C.0没有相反数 D.－4与4是相反数?DA

探究新知概念精讲二、绝对值西东3米3米探究活动2：观察下图两只狗狗追寻食物的情景，请试着在数轴上表示出这一情景，并回答问题.

概念精讲问题：1.它们所跑的路线相同吗？2.它们所跑的路程(线段OA、OB的长度)一样吗？西东3米3米33AOB03-312-2-1路线不同，正负性路程一样，到原点的距离相等(不管方向)二、绝对值

探究新知?原点的距离距离概念精讲

例题讲解例1求下列各数的绝对值：-21，，0，-7.8，21.|21|=21???解:||=|0|=0|-7.8|=7.8|-21|=21

议一议：一个数的绝对值与这个数有什么关系？正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0任何一个有理数的绝对值都是非负数二、绝对值绝对值的特征分类讨论思想概念精思

探究新知

?(2)求出(1)中各数的绝对值，并比较他们的大小；(3)通过(1)(2)你发现了什么？利用数轴比较大小利用绝对值比较大小两个负数比较大小，绝对值大的反而小.三、比较两个负数的大小两个正数比较大小，绝对值大的大.?

例题讲解?

例题讲解解：根据题意可知x－2＝0，y－5＝0，所以x＝2，y＝5，故x＋y＝7.【归纳】几个非负数的和为0，则这几个数都为0.?解析：一个数的绝对值总是大于或等于0，即为非负数，若两个非负数的和为0，则这两个数同时为0.

随堂练习

中考链接AA??

中考链接AD?4.(2023台州)下列四个数中，最小的数是()A.2 B.1 C.－1 D.－2

课堂小结

1．（2023·泸州）下列各数中，最大的是（）A．-3 B．0 C．2D．当堂测试2．（2023扬州）-3的绝对值是（???）A．3 B．-3 C． D．3.（2023连云港）-6的相反数是（????）A． B． C．-6 D．6

当堂测试4.（2023自贡）如图，数轴上点A表示的数是2023，则点B表示的数是（????）A．2023B．-2023 C． D．5.下列命题正确的是（）A.若|a|＝－a，则a必为负数B.有理数的绝对值一定是正数.C.若|a|＝|b|，则a＝b.D.互为相反数的两个数的绝对值相等.

4.邮递员骑摩托车从邮局出发，先向南骑行2km到达A村，继续向南骑行3km到达B村，然后向北骑行9km到达C村，最后回到邮局．(1)以邮局为原点，以向北方向为正方向，用1个单位长度表示1km，请你在如图的数轴上表示出A，B，C三个村庄的位置．(2)C村离A村有多远？当堂测试

分层作业【基础达标作业】1．如图，在数轴上点M表示的数可能是()A．1.5 B．－1.5 C．－2.4 D．2.42.如图所示，A，B，C，D四点在数轴上分别表示有理数a，b，c，d，则下列选项中正确的是()A．a＜b＜c＜d B．b＜a＜d＜cC．a＜b＜d＜c D．d＜c＜b＜a3.(1)写出所有比3小的正整数：____________；(2)写出所有比－3大的负整数：___________