辽宁省“中银杯”第二十届职业院校技能大赛（高职组）GK20024医用电子仪器维修技术.pdfVIP

辽宁省“中银杯”第二十届职业院校技能

大赛“医用电子仪器维修技术”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：GK20024

赛项名称：医用电子仪器维修技术

赛项组别：高职

赛项所属产业类别：学生岗课赛证融通比赛

二、竞赛目的

按照中国银行关于支持职业教育发展行动计划的工作

通知，本赛项以辽宁省电子电工、医疗器械行业发展的人才

需求为依托，目的在于培养学生的职业能力，提升学生在电

子电工、医疗器械维修岗位的实际工作能力，以典型的医用

电子仪器设备为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景

下对电子电工相关知识及医用电子仪器故障检测及维修方

面的能力

本赛项通过“理论知识大赛”“技能操作大赛”等分

项的大赛，检验学生对电子电路基础、仪器仪表的使用、典

型医用电子仪器工作原理和医用电子仪器典型故障的排除

等技能的掌握程度，展示职业教育改革的最新成果及参赛队

伍良好的精神风貌，加快医工结合人才培养和问题导向整合

性课程改革与创新的步伐，进一步提高辽宁省医疗器械类及

相关专业毕业生的培养水平，为企业、行业培养合格医疗器

械人才。同时，突出合格的医疗器械技术人员应具备的职业

道德、法规、技能的考评，考察学生根据比赛任务要求的综

合达标能力。

三、竞赛内容

医用电子仪器维修技术技能大赛分两个模块来完成，分

别包括理论知识大赛、技能操作大赛。

（一）理论知识大赛采用百分制闭卷方式，时间暂定为

60分钟，共100道题，题型为60道单项选择题（四选一）、

10道多项选择题（四选多）和20道判断题。具体内容涵盖

医用电子仪器相关的基础知识、职业道德、监管法规、重点

技能。

（二）技能操作大赛采用现场操作方式来完成，现场操

作选手随机抽题签或工位，按照要求在规定时间内完成大赛

项目，裁判员现场实时评分，本模块分三个子模块，分别是

电子电路分析、电路板制作与调试、医用电子仪器硬件检测

与维修。

四、竞赛方式

（一）大赛以团队方式来进行。所有参赛选手必须参加

理论知识大赛，各参赛队的3名选手经抽签决定分别参加技

能操作大赛三个子模块（电子电路分析、电路板制作与调试、

医用电子仪器硬件检测与维修）中一个比赛项目；团队以参

赛学校为单位，该参赛学校所有选手成绩之和计算团体成绩，

评选团体奖项。

（二）参赛队伍组成：每个参赛队由3名选手组成，男

女不限。每队选手由同一所学校组成，不能跨校组队。

（三）指导教师组成：每个参赛队伍最多不超过2名指

导教师。

（四）因大赛需采取多场次进行，考核顺序由各参赛队

抽签，确定各队选手参赛场次。

五、竞赛流程

大赛安排报到时间1天，比赛时间为1天。每天按照上

午、下午和晚上三个时间段来安排具体大赛。（具体见时间

安排表）

（一）大赛流程

每位选手按赛项安排，分别独立完成理论知识大赛、技

能操作大赛两个模块，技能操作考核的先后次序由院校报名

顺序抽签决定。

（二）时间安排表

表一：大赛时间和内容安排一览表（具体时间以竞赛指

南为准）

日期时间工作内容

第一天9:00—16:00参赛队报到，安排住宿、发放参赛证

9:00—12:00专家组及全体裁判员报到

14:00-16:00全体裁判员会议

16:30—17:30各参赛队领队及指导老师会议、抽签、选

手熟悉比赛赛场

第二天8:30—9:30各代表队入场、开幕式

10:00-11:00理论知识大赛、试卷整理

14:00—16:30技能操作大赛

第三天8:30—11:30成绩公布、成绩评定、闭幕式

六、竞赛赛卷

（一）本次大赛