1给下列加点字注音或根据拼音写汉字解答.docxVIP

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

峥．嵘．（ ）（ ） 山麓．（ ） 伫．（ ）立 涟yī（ ）

按捺．（

）

弥．撒．（

）（

）

qián（ ）诚

鳞次zhì（）比

mó（

）拜

kuī（

）视

忏．（ ）悔

解释下列词语。

峥嵘：

鳞次栉比：

不以为然：

忍俊不禁：

顶礼膜拜：

老成持重：

选择词语填空。

巍峨峥嵘的阿尔卑斯山， （A挺拔 B挺直）的松树漫山遍罢，云雀声声啼唱。

我的心想要像鸟儿从湖上回森林，它的翅膀不停地扑腾；我的心想要像小天使随风出教堂，深深地叹息……（A飘B飞）

玛丽亚像一阵风似的进院子，她把衣服往地上一，腾出两只手来，飞快地两下抽水机的手柄，又用双手赶紧接住水管里流出来的水，胡乱地往脸上抹了一把……（A奔B跑C按D扔）

用下列词语各造一个句子。

众说纷纭：

鳞次栉比：

通宵达旦：

修改下列病句。

是否具有安全保障措施，这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。

近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。

从众修女七嘴八舌评说玛丽亚的话语中，你认为玛丽亚是一个怎样的人？

阅读课文P139“古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声”至P140“院长：‘贝尔尼斯嬷嬷，别忘了这是玛丽亚，就应该到想不到的地方去找找。’”回答下列问题。

开头强调修道院的肃穆和院长的严肃，有什么用意？

贝尔尼斯抱怨说“哪儿都找不着她”，院长立即就问是不是玛丽亚，这意味着玛丽亚平时在修道院有怎样的表现？

院长让贝尔尼斯到想不到的地方找找，这表明玛丽亚具有怎样的性格？

你周围有玛丽亚这样性格的人吗？试着用一段话来描述一下。

阅读《白毛女（选段）》，回答文后问题。

杨 （从怀里掏出一个小纸包，包了很多层，一层一层剥开，原来是红头绳，边剥边唱）人家的闺女有花戴，

爹爹钱少不能买，扯上了二尺红头绳，给我喜儿扎起来!

哎!扎起来!

（喜儿跪在杨膝前，杨白劳给她扎头绳）喜 （唱）人家的闺女有花戴，

我爹钱少不能买，扯回来二尺红头绳，给我扎起来!

哎!扎呀扎起来。（起立）

杨 哈哈，喜儿，你转过来叫爹看看。（喜转身）好，一会儿叫你大春哥和王大婶子也过来看看。（喜儿羞涩而又撒娇地一扭身）唔，爹还请了两张门神来，把它贴上吧。（取门神）

喜 门神!（二人贴门神）

（唱）门神门神骑红马，杨（唱）贴在门上守住家；喜（唱）门神门神扛大刀，杨（唱）大鬼小鬼进不来!

（二人合）哎，进呀进不来。杨 （白）唔，叫大鬼小鬼进不来。喜 叫那要账的穆仁智也进不来!

杨 好孩子，叫咱们过个平安年。（两人关门）

杨白劳给喜儿只扯了二尺红头绳，却用纸包了很多层，说明了什么问题？

对父女二人扎头绳的对唱部分，分析有误的是（ ）A．表现了父女俩因钱少不能买花而对黄家的憎恨之情。B．杨白劳的唱词表现了他非常疼爱女儿的心情。C．喜儿的唱词，表现了她深切感受到父爱温暖的欢快之情和爱美的心情。D．父女俩的唱词基本一致，表现了他们俩心心相通的感情。7．杨白劳父女俩贴门神的情节表现了他们怎样的愿望？

“叫那要帐的穆仁智也进不来！”这句台词的含义是什么？

这一片段所写的短暂欢乐与后文逼卖女儿的悲惨情景对比强烈，可以产生怎样的效果？

阅读下文，回答问题。

留着爱的位置

张 翔

①去朋友家玩时，见到了他的女儿，一个6岁的小女孩，小圆脸红扑扑的，笑盈满面，活像一个精灵，只是她那大大的眼睛里却眼神滞散。她叫贝贝，是一个盲孩。

②坐下闲聊的片刻，我们的烟抽完了，朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。我说还是我去吧，朋友却说不用，硬把我摁在座位上说：“贝贝已经很熟悉这小区的路了，她可以买到的。”

③贝贝摸索着出去了，只是我依旧困惑，再问道：“我去不是更方便吗？”

④而朋友却诡秘一笑，忽然从怀里掏出了一包烟来，说道：“你以为我真没烟哪？其实我是故意让她帮忙买烟的。因为即使帮我们买这么一点点小小的东西，她也能感觉到自己被我们需要着，而不是个累赘。我常让她去买东西，给她留一个爱的位置让她爱我们，她才会感到幸福。”

⑤听罢，我心中震撼，为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置。直到上了回家的路，我才终于允许自己的泪水如泉般涌出，怎么都冲释不淡那份感动。

⑥回到家，我刚跨进家门，父亲却正好也要出去。他依旧如故．，从衣架上取下大衣套在身上，提起公文包，就要匆忙出门。

⑦我一把拉住父亲，我说：“外头冷着呢，你把扣子扣上吧。”

⑧父亲连忙闪身，挡住我的手，宛如我的那位朋友一般诡秘一笑，说：“一出门，你妈就会给我扣上的！让她扣吧。”

⑨说着，