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- 2024-01-04 发布于河南
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第二课时
一、正确认知,化解矛盾。
1.播放音频《一个孩子的烦恼自述》。
2.师:其实,生活中我们常常会遇到和父母发生矛盾的时候,这是正常现象。但是如何面对和解决呢?
3.当你和家人产生矛盾的时候,会采取什么样的态度和做法呢?阅读活动园材料,说一说你会选择哪种方式?
二、理性面对:交流方式多。
1.其实,遇到问题并不可怕,办法总比困难多。
2.阅读王玉理的故事,你受到哪些启发?
3.交流方式有很多:如写信、留言条等。
4.情景出示:班里很多学生都可以用钢笔书写了,由于我写字漏字错字现象多,老师让我再练练,可是妈妈觉得是我写字写得不好。我认为这明明是两个问题,妈妈的误解让我很不开心。如果是你,你会怎么做呢?选择合适的方式,试着主动和妈妈交流沟通吧。
三、我爱家人:发现父母的美。
1.小组内合作,阅读课前小调查“我眼中的父母别人眼中的父母”,说说有什么新的发同伴身上学现?
2.列举事例说说父母身上的父母的闪光点,交流自己的感受。
3.教师总结。
四、拓展延伸:布置活动作业。
1.布置课后活动作业。
2.小结:明确下节课学习内容。
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