第13课 清朝前中期的鼎盛与危机（教案）——高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.docxVIP

第14课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计

1.通过了解清朝统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;

2.通过了解清朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。

教学重难点：清朝的政治形态、疆域的奠定和统治危机的出现。康乾盛世及统一多民族国家疆域的确定,体现了清朝的鼎整;强化君主专制、人口迅速膨胀,加剧了社会危机,闭关锁国拉大了中国与世界的差距,体现了清朝的危机。从鼎盛走向危机,清朝的历史给后人以深刻的启示。

一、导入新课

请学生说出自己心目中的盛世是什么样的。预设：政治开明、文化昌盛、经济繁荣、国力强大。康雍乾时期，皇帝勤政，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓及巩固，因此被称为“康乾盛世”。

二、新课教学

1、盛世之辉煌

（1)固疆拓土，莫定版图①梳理康雍乾时期，疆域得到开拓和巩固的史实。课堂活动：在这样一个辽阔的疆域内，多个民族同生存、共生。那么，如此广阔的疆域，在清朝前中期是如何拓展巩固的呢？请根据地图和课本第二子目，完成下列表格。

学生通过阅读教科书，自主探究，完成表格的内容。学生以合作探究的方式来总结清王朝在地方治理方面的特点。

实行不同的管理方式：因地制宜，尊重各民族的习俗和宗教信仰,借助其上层人物维持统治；重视少数民族的事务，中央设专门机构；通过抗击侵路