小班健康优秀教案及教学反思《学习自己入厕》.docxVIP

小班健康优秀教案及教学反思《学习自己入厕》

教案

教学目标：

1.认识入厕的重要性，掌握正确进入厕所和使用厕所的方法。

2.培养幼儿自我保护的意识，增强幼儿的自我管理能力。

教学内容：

1.认识如厕的重要性

幼儿在日常生活中，掌握正确的如厕方法，对保障健康、防止疾病传染有重要作用。幼儿在玩耍、学习中，当感到尿意或者大便欲求时，应该即刻告诉老师或者家长，以免出现意外。

2.如何进入厕所和使用厕所

（1）进入厕所时，幼儿应该轻轻推开门，确认安全之后方可进入，要注意不将门关得太紧，以便在有危险时及时逃脱。

（2）使用厕所时，先要小便，然后再大便，以免产生便秘或造成尿路感染。

（3）大便完毕后，要用厕纸等卫生用品进行清洁，保持干净卫生。

教学过程：

1.导入环节

通过唱歌、讲故事等形式引导幼儿了解如厕的重要性。

2.教学过程

（1）入厕的方法。老师放映入厕的过程动画，给予幼儿参与，让幼儿了解进入厕所的方法，如何检查门是否安全等。

（2）进入厕所。教师利用图片、实物等教具，向幼儿展示如何进入厕所，要注意先确认门是否安全等。

（3）使用厕所。教师通过展示教具和实际操作，向幼儿讲解如何正确使用厕所，先小便后大便，并讲解如何清洁有关知识。

3.总结复习

老师与幼儿进行互动，询问幼儿如何正确进入厕所、使用厕所等。并强调日常生活中的注意事项。

教学反思

通过本次教学活动，幼儿对如厕方法的认识得到了进一步的加深，幼儿了解到要先小便后大便，并学会了正确清洁的方法。同时，通过检查门是否安全等条规，培养了幼儿的自我保护意识，增强了幼儿的自我管理能力。

教学过程中可以添加一些图片、实物等教具，让幼儿有参与感，增强学习效果。同时，老师应该重视与家长的联系，向家长传达如厕的正确方法和注意事项，共同关注幼儿健康。