11 牛郎织女（二）（大单元教学课件） 五年级上册语文（统编版）.pptx

上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，娶了织女，并过上了男耕女织、快乐自由、幸福美满的生活。但是，这种幸福生活会长长久久吗？接下来又发生了什么事呢？;11、女郎织女（二）;;七夕;另称九灵太妙龟山金母、太灵九光龟台金母、瑶池金母、西王母、金母、王母、西姥等，是古代中国神话传说中掌管不死药、罚恶、预警灾厉的长生女神。;银河;;偎在衰老泰山

珊瑚礁竹筐拗不过;拗;我理解;;这篇课文各个自然段主要讲了什么。;第5自然段：携子追赶，牛郎被拦。

第6自然段：隔河相望，化作星辰。

第7自然段：不肯死心，允许相会。

第8自然段：喜鹊搭桥，七夕相会。;牛郎和织女一起生活后,生了两个孩子。后来老牛死了,临死前告诉牛郎,遇到紧急的事情就披上它的皮。王母娘娘知道织女到了人间,于是就亲自抓了织女,准备把织女带回天上。牛郎知道了,就披上老牛的皮追赶，却被天河阻挡。王母娘娘拗不过织女,同意每年的七月初七让牛郎和织女在鹊桥相会。;;;;牛郎和织女婚后的生活怎么样？主要表现在哪里？;天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。;王母娘娘酒醒后会怎样？;王母娘娘酒醒后先惩罚了其他的仙女们，然后又派天兵天将查找织女的下落，准备给织女顶厉害的惩罚。说明了王母娘娘已下狠心，预示着织女回来后的悲惨命运。;你们喜欢牛郎和织女这两个人物吗？王母娘娘是一个怎样的人？;请你读读最后一个自然段，说说为什么人们会有这样的想法？;因为人们都希望牛郎和织女这两位善良、勇敢、勤劳的人过上好日子，其实也寄托着人民群众希望过上美满幸福生活的愿望。;如果给《牛郎织女》的故事绘制连环画，故事的哪些情节不能忽略？哪些可以忽略？;;如果给《牛郎织女》的故事绘制连环画，你打算画哪些内容，每幅画配什么语言文字？;生活凄苦，

被赶出家。;老牛诀别，忍痛剥皮。;与牛郎织女有关的诗句：;《牛郎织女》的故事在民间???传十分广泛，可以说是家喻户晓。穷苦的牛郎，通过老牛的指点遇到偷偷下凡游玩的织女，他们结婚了。王母娘娘发现织女在人间结了婚，强行将织女抓回天庭。牛郎披上老牛的皮，带着两个儿女飞上天追织女。王母娘娘用玉簪划出天河，将牛郎织女分开，只有每年的农历七月七日两人才能在鹊桥相会。;中国的民间故事还有很多，如《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》等，希望大家能多读一读，感受一下祖先留下的宝贵遗产。我们读完这些故事，还可以绘制故事连环画。;再见