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14(小蜗牛)第一课时(教案)
•教学目标
•教学内容及重点难点
•教具和多媒体资源
目•教学方法及教学过程设计
录
01
教学目标
过程与方法
通过听力和阅读等多种方式，通过模仿和练习，掌握本课时通过小组讨论和角色扮演等方
学习和理解本课时的内容。的口语表达方式。式，提高口语交流能力。
情感、态度与价值观
培养学生对英语学习的兴趣和热帮助学生建立学习英语的自信心通过本课时的内容，引导学生了
情。和积极性。解和认识不同的文化和生活方式。
02
教学内容及重点难点
重点
小蜗牛的基本特征
了解小蜗牛的身体外观、结构特
点、生活习性等。
小蜗牛的生活习性
探究小蜗牛的生活环境、日常活
动、繁殖方式、食性等。
难点
小蜗牛的特点
深入了解小蜗牛的生活习性、生理特
点、对环境的适应性等。
小蜗牛对人类的影响
探究小蜗牛在生态系统中的作用，以
及人类活动对其生存环境的影响等。
03
教具和多媒体资源
教具：小蜗牛、放大镜、显微镜等观察工具。
放大镜
用于仔细观察蜗牛的细节，如触角、
小蜗牛口器等。
用于观察蜗牛的外形特征、运动
方式等。
显微镜
用于观察蜗牛的内部结构，如细胞、
器官等。
多媒体资源：PPT课件、视频资料等。
PPT课件
包含本课时的知识点、重点难点、案例分析等，辅助教师教学。
视频资料
包含关于蜗牛的生活习性、生长过程等的视频，增强学生对
蜗牛的了解和认识。
04
教学方法及教学过程设计
导入新课
总结词
激发兴趣，引导探究
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