2020年小学语文一年级下册《松鼠和松果》教学设计精品版.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

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新人教版小学语文一年级下册《松鼠和松果》教学设计

教学目标

1．认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个生字。

2．正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练习

复述这篇童话。

3．懂得树木是人类的好朋友，有珍惜树木，爱护树木的情感。

教学重点

正确识字、有感情地朗读课文并复述课文。

课时安排：

2课时

教学课前准备：

1．收集有关松鼠的资料。

2．生字卡片、课件、挂图。

3．学生准备生字卡片。

教学过程

一、导入

老师听说咱班的小朋友个个都是猜谜大王，今天老师就要考考你们，

听好了，头像小老鼠，尾像降落伞，常在树上住，忙着摘果子。

你说。你说….一起说：松鼠

对松鼠看这是一只什么样的小松鼠？

漂亮、可爱、聪明活泼

你知道聪明活泼的小松鼠爱吃什么吗？