《第一课 关爱老人》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第1课关爱老人

【教学目标】

（1）通过本课学习，使学生知道关爱老人有多种途径与方法，并制定关爱老人方案，走进敬老院为老人做些力所能及的事情。

（2）感受老年人为国家的建设与子孙后代付出了很多，尊重老人、关爱老人就是弘扬中华民族的传统美德。

【教学分析】

教学重点：

使学生知道关爱老人有多种途径与方法，并制定关爱老人方案，走进敬老院为老人做些力所能及的事情。

教学难点：

感受老年人为国家建设与子孙后代付出了很多，体会他们的不易。

【教学方法】

教学方法包括分层教学方法、自主学习、小组协作探究法。

【教学过程】

教学过程

授课思路与方式方法

［导入新课］

近年来，我国在社会保障，尤其在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。古人说：“老吾老，以及人之老。”这句话意思就是说，要像尊敬自己家的老人一样尊敬别人的老人。我国自古以来就倡导“老有所终”，形成了尊敬老人的良好家庭道德传统。

我们班上与爷爷奶奶或外公外婆住在一起的同学占了一大半，谁愿意出来说说爷爷、奶奶关心疼爱自己的事？（学生回答）

现在爷爷奶奶她们都老了，我们应该怎样对待她们呢？（学生回答：关心、爱护、尊敬）

21世纪我们国家已进入严重人口老龄化阶段，关爱老年人，尊敬老年人，为她们送去一份小小的温暖，创造一个和谐幸福的社会环境是我们这一代人刻不容缓的事。

板书课题：关爱老人。

［观察思考］

说说自己帮助身边老人做过的事情。

［设计方案］

关爱老人有多种途径与方法，我们可以做些什么呢？

1、同学们小组讨论：我们为什么要尊敬老人呢？

学生小组讨论然后汇报讨论结果，老师小结：因为尊敬老人是中华民族传统美德，老人们为子孙辛苦操劳了一辈子，付出了毕生精力与心血，所以在她们晚年的时候，尊敬、关心他们，让他们安度晚年，生活得幸福快乐。对回答问题较好的学生给予掌声鼓励。

2、你们是怎样尊敬老人的？（让学生回答）

教师小结：老年人为社会发展为后代健康付出了极大心血，我们应该尊敬他们。这也是我们的责任与义务。

［方案实施］

1、信息展示：

（1）展示自己平时与老人一起活动的照片。

（2）统计学生准备的拿手小节目并简洁展示。

（3）检查照相机与摄像机准备情况，并试拍几张照片。

2、安排方案实施及注意事项。

（1）布置场地，全体志愿者给老人们问好。

（2）全体志愿者为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物，陪她们聊天。

（3）文艺节目表演。

（4）志愿者们与各自负责老人话别，并合影留念。

［分享成果］

通过学习与实践，写出体会。

情景导入，激发学生的学习兴趣。

通过分享自己爷爷奶奶关心自己的事，并换位思考，关爱其他老人。

去敬老院帮助老人，从而让学生真正明白关爱老人的意义。