《第三课 贴布绣》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第3课贴布绣

【教学目标】

（1）让学生学会缝制贴布绣；

（2）培养学生的观察能力和动手能力。

【教学分析】

教学重点：

让学生学会缝制贴布绣。

教学难点：

让学生学会缝制锁边针。

【教学方法】

教学方法包括演示教学方法、自主学习法。

【教学过程】

教学过程

授课思路与方式方法

［激趣导入］

师：同学们我们心爱的衣服破了个洞，我们应当怎么做才能把洞补好呢？

师：下面我们就学习今天的内容（板书）《贴布绣》。

［观察思考］

师：课件出示几幅布贴的图片，请大家认真观看后，结合课文内容说一说这些布贴可以用来做什么。

生：认真观看后，结合课文内容积极讨论：

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，说明你们都是善于观察的孩子。

师：带领大家积极学习技能锁边针：

生：在老师的带领下积极学习。

［设计方案］

师：结合课文内容，带领同学们积极制定缝制布贴绣的方案。

生：在老师的带领下积极参与制定；

师：及时指出其中的要点并总结。

［家庭作业］

尝试缝制给破旧衣服缝制布贴绣并请父母评价。

激趣导入，激发学生的学习

兴趣。

通过出示图片，观察思考，老师带领，动手制作掌握相关的知识