高中物理教学课件：21-03-03万有引力定律李龙军.pptVIP

第二节万有引力定律授课人:李龙军一、科学家对行星运动原因的猜测(1)伽利略：行星的运动与地面物体的运动遵循

不同的规律，行星的运动是依靠“惯性”自行维持

的．(2)开普勒：行星的运动是受到了来自太阳的类

似于磁力的作用，行星和太阳之间的这种磁力作用

与行星和太阳之间的距离成反比．(3)笛卡儿：宇宙由不停旋转的微粒所组成，微

粒的运动形成漩涡，太阳和行星在各自的漩涡中心.

行星漩涡带动卫星运动，太阳漩涡带动行星和卫星

一起运动.(4)胡克：行星绕太阳运动是因为受到了太阳

对它的引力，甚至证明了如果行星的轨道是圆形

的，它所受引力的大小跟行星到太阳距离的平方

成反比．(5)牛顿在前人对惯性研究的基础上认为：以

任何方式改变速度（包括改变速度的方向）都需

要力．这就是说，使行星沿圆或椭圆运动，需要

指向圆心或椭圆焦点的力，这个力应该就是太阳

对它的引力．于是，牛顿利用他的运动定律把行

星的向心加速度与太阳对它的引力联系起来了.二、太阳对行星的引力1.建立模型太阳系中八大行星的轨道半长轴和轨道半

短轴之差是非常小的，所以我们可以建立如下

的简化模型．(1)行星绕太阳做匀速圆周运动．(2)太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周

运动的向心力．2.太阳对行星的引力的规律(1)推导：设行星的质量为m，速度为v，行星到

太阳中心的距离为r，则行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力（牛顿第二定律）．难以直接得到运动的速度v，但是容易得到行星公转的周期T，它们之间的关系为，代人上式可得再由开普勒第三定律注意说明：在研究太阳对行星的引力时，“k”是一

个与太阳质量有关的常量，故对于不同的行

星，行星质量不同，但4π2k是定值.(2)结论：太阳对不同行星的引力，与行

星的质量成正比，与行星和太阳间距离的二次方成反比，即3.行星对太阳的引力上面的研究已经知道，太阳对不同行星的

引力，与行星的质量成正比，与行星和太阳间

距离的二次方成反比．根据牛顿第三定律，行

星也吸引太阳，行星对太阳引力的大小，应与

太阳的质量成正比，与行星和太阳间距离的二次方成反比，即4.太阳与行星间的引力用力的关系，F和F′的大小又是相等的，所以我

们可以概括地说，太阳与行星间引力的大小与太

阳的质量、行星的质量成正比，与两者距离的二由于，而根据作用力与反作次方成反比，即，写成等式就是注意说明：(1)上式中G是比例系数，与行星和太阳

都无关.(2)该引力定律适用于一切有质量的两个

物体之间.(3)太阳与行星间引力的方向沿二者的连

线，指向施力物体.1.牛顿的思考(1)太阳的引力使行星不能飞离太阳，物体与

地球之间的引力也使物体不能飞离地球．(2)日地间引力与月地间引力以及物体与地球

间引力是同一种力，其大小都可由公式三、月—地检验？2.月-地检验(1)牛顿认为，行星与卫星之间的引力、地球作用于物体的重力和太阳对行星的引力，都是同一种性质

的力。根据上述引力公式，对“地-月系统”和地面上的物体分别可得到m物a物=m物g，两式相比，得月球绕地球运动的向心加速度，因为地球和月球之间的距离r地月约为地球半径r地的60倍，所以(2)根据天文观测，月球绕地球运动的周期T=27.3天，地球与月球间的距离r地月=3.84×108m，两个结果完全相符．这说明地面物体所受地

球的引力与月球所受地球的引力是同一种性质的

力.因此从运动学公式得到月球运动的向心加速度四、万有引力定律1.万有引力定律(1)内容：自然界中任何两个物体都相互吸

引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小

与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之

间距离r的二次方成反比.2.万有引力定律的适用范围(1)适用于质点间引力大小的计算．当两物体间

的距离远远大于每个物体的尺寸时，物体可看成质

点，直接使用公式计算．(2)当两物体是质量分布均匀的球体时，它们之

间的引力也可由公式直接计算，但式中的r是两球

球心间的距离.一个质量分布均匀的球体与球外一个

质点的万有引力也适用，r为球心到质点的距离．(3)当物体不能看成质点时，可把物体假想分割

成无数个质点，求出一个物体上每个质点与另一物

体上每一个质点的万有引力，然后求合力．(4)r→0时，公式无意义！3.对万有引力公式的几点说明(1)公式中质量的单位用kg，距离的单位用m，

力的单位用N，G是比例系数，叫作引力常量．(2)自然界中一般物体间的万有引力