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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

《玲玲的画》教学案例

第一课时

学习目标：

1、会认8个生字，会写“糟、肯、脑、筋”4个生字，能准确抄写爸爸

说的话。

2、正确、流利地朗读课文，简要概括课文的主要内容。

3、培养学生善于思考的意识。

教学重点：

会认8个生字，会写“糟、肯、脑、筋”4个生字。

教学难点：

培养学生善于思考的意识。

教学准备：

课件，田字格，40个书签（作业纸）

教学设计：

一、激趣导入

1、上星期我们学校举行了一次美术比赛，我们班也派出四位同学参加了比

赛，，他们、他们的爸爸妈妈和他们的老师一定都付出了很大的努力。我们先用

掌声对他们表示感谢。

今天，我们要学的这篇课文，也有一位小姑娘要参加比赛，她的名字叫—“玲

玲”。（板书）

我们来亲切地叫一声。(齐读)

注意纠正后鼻音。(