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三年级下册数学期末复习 （2）除法验算：→用乘法 →（可以把一个因数看成

要 点

★写卷子应注意：

用手指着认真读题至少

两遍；

遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”）做完其他题再回来做。

画图、连线时必须用尺子；画图题要用铅笔，画出来要清晰。

检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；

第一单元 两三位数除以一位数（二）

只要是求平均分就用(除法)计算。

注意应用题问题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。

被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。

（如：300÷5=60）

被除数中间有0，商的中间不一定就有0。（如：105

÷5=21）

笔算除法：

（1） 余数一定要比除数小。

① 没有余数：商×除数=

被除数；

（）÷6=72

② 有余数：商×除数+余数=被除数

（）÷7=101…2

验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。

（3）0除以（任何不是0的）数都得0。

0不能做除数

第二单元 对称

轴对称图形：对折后两边完全重合。折痕所在的直线叫做它的对称轴。

第三单元两位数乘两位数

两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

验算：交换两个因数的位置。

3.口算：15×200= ？

（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。）

4.估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。

近似数，也可以把两个因

数都同时看成近似数。）5.有“大约”字样的一般要估算。

6.凡是问“够不够”，“能不能”等的题，都要三大步：

①计算、②比较、③答题。

别忘了比较这一步。

在进行等量交换时，首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数量关系，在进行交换。

被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数

被除数÷除数=商……余数除数=（被除数-余数）÷商

被除数=商×除数+余数

因数×因数=积因数=积÷因数练习：

89×25=709÷7=

345÷5×11728+109×2

142-（125÷5）

第四单元 解决问题

连乘问题

连除问题

乘除两步计算（归一问题，先求一份是多少，再求这样的几份是多少）解决问题

乘除两步计算（先求总量）解决问题

第五单元面积

物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。

比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。

背熟公式。

长方形的周长=（长＋宽）

×2

长方形的面积 = 长×宽正方形的周长 = 边长×4正方形的边长 = 周长÷4正方形的面积 = 边长×边长

面积单位 ：

边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。

（反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，

它的边长是1厘米。但面积是1平方厘米的不一定是正方形。）

边长是（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。

边长是（1米 ）的正方形，面积是（1平方米）。

① 常用的面积单位有：

（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。

③ 相邻两个常用的长度单位之间的进率是

（ 10 ）。但米和千米进率是1000

④ 相邻两个常用的面积单位之间的进率是

（ 100 ）。

常用面积单位换算：

平方分米=100平方厘米高级单位化成低级单位：进率×高级单位的数（进率100）

低级单位聚成高级单位：低级单位的数÷进率（进率100）

注 意：7、

注 意：

面积相等的两个图形，周长不一定相等。

周长相等的两个图形，面积不一定相等。

长度单位和面积单位的单位不同，无法比较大小。例如：16平方米和16米是无法比较大小的（如边长是4米的正方形周长和面积相等的说法是错误的）。长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米

第六单元 年、月、日一、年和月

时间单位：年、月、日、时、分、秒

一年中有 7 个大月，分别是：

一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31天；

一年中有4个小月，分别是：

四月、六月、九月、十一月，每月30天

月既不是大月也不是小月。

熟记：月份天数歌谣或拳头记忆法

(同一年)7月和8月是连续的大月。

一个星期有7天，每个月

至少有4个星期日，最多有5个星期日。

日期每加7天，星期几都

是相同的。例如，6 月 1

日是星期三，那么6月8日还是星期三，6月15日也是星期三。

平年2月有28天，闰年

2月有29天，一个星期有

7天，平年全年365天，合（ ）个星期零（ ）天。

(

(平年天数： 31×7+30×

节，季节和季度不相同要

4+28=365)

注意区分。

365÷7=52（个）……1（天）

第一季度是：一月、二月、

闰年全年