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小学美术教学中着重培养学生动手能力的研究优秀获奖科研论文

摘要：经济的发展带来了教育的进步，教师对于学生实施教学方法日渐复杂，培养学生的能力水平越发需要提升。社会当下对于学生的能力需求主要集中在对学生动手能力以及实践能力的培养上，小学美术作为一门培养学生动手能力的学科，能够有效地养成学生动手能力。

关键词：小学美术;动手能力;美术作品

小学美术属于小学教育中的重要组成部分，对于美术课程来说，本文具有浓郁的艺术氛围，而小学阶段学生的理解能力还没有得到大范围地提升，因此往往需要教师进行讲解。而如果教师能够培养学生的动手能力，那么很大程度上会影响学生的小学美术学习能力，这对于学生的学习兴趣来说非常重要。与此同时，在学习的过程中，小学美术教学中培养学生动手能力能够帮助学生理解美术知识，实现学生理论与实际动手能力的双面提升。

一、小学美术教学特点及现状

在当下教学的过程中，教学改革是未来发展的主要方向，想要在教学的过程中培养学生的综合素质，那么需要从多方面进行提升[1]。当下的教育依旧仅仅是对学生进行机械化的填鸭知识教育，学生学习了知识又无法学会运用技巧，因此学生没有更好的成就。尤其是在教育的第一个重要节点小学上，教师需要重视培养学生的多方面兴趣爱好，从而让学生有更好的发展方向。对于学生来说美术课程本身具有充分的形象化特征，学生在学习的过程能够