比较相同时间内运动的快慢 知识点复习课件 教科版三年级科学下册.pptxVIP

第一单元物体的运动

第6课时比较相同时间内

运动的快慢;提示：点击进入习题;;;2.（判断）同样是运动10分钟，同一人跑步运动的距离比散步更长。（√）;4.下列关于速度的叙述正确的是（C）。;一选择题;2.聪聪和龙龙在同一时间出发，计时10秒，比谁跑得快，他们选择的方法是（A）。;二填空题;三判断题;3.比较物体运动快慢的方法只有一种。 （×）;四综合创新题;2.天天和典典在公园林荫道上赛跑，旁边是一排行道树。要比较他们运动的快慢，请你给以下步骤按正确的顺序排序。;一课堂实验再现;实验步骤：a.两人为一组，一人行走，另一人计时并记录，行走时间统一为10秒（为了减小移动距离，规定用脚跟接脚尖的方式行走）；b.计时员喊出“3、2、1”，喊到“1”的同时按下秒表开始计时。运动员的脚尖在零刻度线，听到“1”的同时按照规定的行走方式开始运动；c.计时员在10秒时间到的时候喊“停”。运动员听到指令后停止运动，并读出脚尖所对应的距离。计时员记下运动员10秒时间运动的距离；d.两位同学交换分工，选择新的实验场地，重复以上步骤，然后比较两位同学运动的快慢。;1.在这个实验中，判断他们运动快慢的方法是运动相同?时间?比较?距离?。?;二创新综合探究;1.比赛结束后，他们间隔的距离变成了40米，说明?天天?跑得快。?;2.下表为两位同学在起跑后同一段时间内运动的距离。请你据此回答相应问题。;（1）在15秒内，?天天?跑得快，因为?在相同时间内，天天运动了85米，比典典运动的距离要远?。?;知识源自点滴