专题12-数字和问题-小升初数学思维拓展讲义（人教版）.docxVIP

专题12-数字和问题

小升初数学思维拓展数论问题专项训练

（知识梳理+典题精讲+专项训练）

1、给出一个多位数的各位的数字之和，然后以一定的方式改变数字的位置，再次得到一个数．告诉新得到的数字和原来的数字之差或者之和，求算原来的数字。

2、解决方法：使用一元一次方程的方法，将整数拆成1，10，100的关于未知数的和．然后进行相减或者相加，即可解出未知数x。

【典例一】如果两个两位数的差是30，下面哪种说法有可能对

A．这两个数的和是57

B．这两个数的四个数字之和是19

C．这两个数的四个数字之和是14

【分析】因为两个两位数的差是30，所以这两个两位数一定都是奇数，或都是偶数（因为只有偶数偶数偶数、奇数奇数偶数），且偶数偶数偶数，奇数奇数偶数，所以第（1）种说法显然不对；因为差是30，所以它们的个位数字相同，那么相加一定是偶数；又因为差的十位数字是奇数，故两个两位数的十位数字一定是一奇一偶；通过以个分析，可得出：两个两位数的四个数字相加之和肯定是奇数，而不是偶数，所以第（3）种说法也是错的；进而得出问题答案．

【解答】解：（1）两个数的和与差应同奇偶，30是偶数，57是奇数，因此错；

（2）差是30，说明个位数相同，数字和减去3应该是偶数，，符合要求，因此可能是对的，

如果不明白，设和，那么数字和是，可知；

（3）同上分析，，不是偶数；因此是错的；

答：第（2）种说法有