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第三节降水的变化与分布;1.了解降水的形式、等级和测量方法。
2.运用降水资料,绘制降水量柱状图,并通过读图,说出降水随时间变化的特点,归纳某地降水的季节变化规律。
3.◎重难点:通过阅读世界年降水量分布图,归纳世界年降水量的分布特点。
4.◎素养目标:通过本节课的学习,知道世界各地区降水的分布规律,更好地利用降水规律为人类的生产和生活服务。;我们的家乡一般每年夏季降水较多,有时形成洪涝灾害,可是冬春季节却又十分干旱。赤道附近的地区,全年降水都比较多;两极地区全年降水比较少。不同地区降水的多少有何差异?同一地区一年中降水的季节变化又有什么规律呢?让我们一起学习降水的变化与分布。;降水的变化
1.从大气中降落的等,统称为降水。是降水的主要形式。
2.根据单位时间内的多少,可把降雨分为
、、和等不同等级。
;3.降水量的多少是用及量杯测定的,并以为记录单位。
4.一个地方,一年内各月的降水量是。通常用来表示一个地区一年内降水的季节变化。
5.一年内,有的地方降水季节分配比较,有的地方降水的季节很大。
;降水的分布
1.通常用来表示降水量的分布情况。在同一条等降水量线上的各点降水量。
;2.世界年降水量分布的一般规律:赤道附近地带降水;两极地区降水;南、北回归线两侧,降水少,降水多;中纬度降水多,降水少。
3.世界降水量最丰富的地区,即世界“雨极”——
;世界降水量最贫乏的地区,即世界“干极”——
。
;1.阅读课本“活动”第1题所给的表3.3北半球某地多年月平均降水量,回答下列问题。
(1)该地的降水量最多,是毫米;的降水量最少,是毫米。;(2)分析该地降水的季节变化规律。
;(3)该地降水的季节变化与你所在地的一致吗?
;2.绘图。
根据课本“活动”第1题中的降水量数据,参照绘制降水量柱状图的步骤,画一幅降水量柱状图。
;3.阅读课本图3.24世界年降水量的分布,思考世界年降水量的分布规律,回答下列问题。
(1)从赤道向两极降水量的变化规律是怎样的?
;(2)在南北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别?
;(3)在温带地区,大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别?
;(4)影响第(1)(3)题中现象的因素分别是什么?
;4.素养展示。
(1)说说你所在地区降水的季节变化规律,以及降水对农业生产的影响。
(2)说说世界年降水量的分布有什么规律。
(3)听了大家的展示交流,你还有哪些收获要与大家分享?请写出来。
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