5.1.2整十数除以一位数的口算练习 教案 三年级数学上册-青岛版.docVIP

5.1.2整十数除以一位数的口算练习

一、复习目标

1.通过练习进一步理解除法的意义，掌握整十数数除以一位数的口算方法，并能正确熟练地口算。

2.经历整十数除以一位数除法的口算过程，进一步学会有条理的思考，体会乘、除法之间的关系。

3.能利用所学的知识提出并解决简单的问题，体验数学就在我们身边，增强学习数学的兴趣，学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。

二、课时安排

1课时

三、复习重难点

探索并掌握整十数除以一位数口算方法的过程。

四、教学过程

（一）知识梳理

师生谈话，揭示课题：同学们，风筝车间里，我们学习了整十数除以一位数的口算，这节课我们一起来复习。

教师板书：整十数除以一位数口算

引领思考，总结方法：

思考：整十数除以一位数怎样口算？我们需要注意些什么？

（1）独立回顾、整理。

提醒学生在回顾整理时可用文字描述，也可复述计算过程，以帮助他们有序地回顾整十数除以一位数的口算方法，建立模型。

（2）小组交流。

把你的整理结果说给小组的伙伴们听一听，有不正确的地方相互纠正，有想不到的地方相互提醒、补充，最终要形成小组一致意见。

（3）全班汇报交流，优化方法。

口算方法：①直观方法：摆小棒或摆方块②可以把整十数看作几个十进行口算，③也可以想乘法算除法。

追问：你认为这些方法，你最喜欢哪种？

把整十数看作几个十进行口算或者是想乘法算除法比较简便、快捷。摆小棒或摆方块的方