统编版小学语文 一年级下册 第三单元 口语交际：请你帮个忙 教学设计与学习任务单.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

教学基本信息

课题第三单元口语交际：请你帮个忙

学科语文学段：小学年级一年级

教材书名：统编版语文一年级下册

出版社：人民教育出版社

出版日期：2016年11月2022年12月第七次印刷

教学目标及教学重点、难点

总教学目标：

1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。

2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。

3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。

总教学重点：

1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。

2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。

总教学难点：

1.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。

2.知道说话时要把要求说清楚，态度要诚恳。

第一课时

教学目标：

1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。

2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。

3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。

教学重点：

1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。

2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

教学难点：

1.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。

2.知道说话时要把要求说清楚，态度诚恳。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

（一）回顾课文

同学们，在学习第三单元的课文时，我们认

识了一对小伙伴——小公鸡和小鸭子，还记得它

们是怎么互相帮助的吗？

预设：小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫

子给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救了小公

一、回忆

鸡，它们是一对互相帮助的小伙伴。

课文，关

（二）引入新授

注单元整

1.在平时的学习、生活中，如果遇到困难，该怎联系生活实际，引入

体，引入新课学习。

么解决呢？学生交流。

新课学习

预设情境并交流：捡到一块橡皮；有一道数

学题不会做；电梯按钮太高够不着；下雨没有带

伞时主动寻求他人的帮助。

2.听了同学们的交流，我们知道了，遇到困难时，

可以寻求别人的帮助。今天，我们口语交际的话

题就是“请你帮个忙”。

（一）根据书上第一幅图进行口语交际学习

1.创设情境。

二、创设

在一次美术课上，小兰