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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
老师给家长一封信
老师给家长一封信范文(通用16篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,
书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的
工具之一。还是对书信一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的老师给
家长一封信范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师给家长一封信篇1
各位家长朋友:
大家好!
孩子们的毕业迫在眉睫。开学第一周,孩子们学习状态整体较好,
自主学习的意识明显增强,这让我们很欣慰!相信在刚刚结束的假期
中,孩子们在家长的督促指导下,已经提前做好了冲刺准备!在此,
毕业班的全体老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的大力支持,
也相信在我们的共同努力下,每一个孩子都能在小学的最后一个学期
收获更多好习惯,收获更优异的成绩,圆满毕业!
在实际教学工作中,我们越来越明显地感受到:要求明确了,而
要让我们的“要求”变成孩子们的自觉行为,需要我们老师和家长的
共同“坚守”方有成效!因为我们是孩子的榜样!本学期,以下工作
期待您一如既往地支持和配合:
1、预习:
有效预习是孩子学习新课的前提和保障!预习方法、要求与上学
期相同(可参考六年级上学期期初家长信),需要特别强调的是:对
课后问题的理解、对重点词句的理解以及作家作品的了解,不提倡孩
子从网络或参考书上抄袭过多资料,而是一直在引导孩子们要从众多
的资料中提取重要信息摘抄,更加提倡孩子们将自己独有的读书体会
写于课文的字里行间。请家长配合我们重点关注!
2、课堂笔记:
及时记录课堂笔记是孩子们进入初中必备的、重要的学习习惯。
我们在五年级下学期就开始逐步培养孩子这方面的习惯,到本学期,
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
记录板书已经成为孩子们的自觉行为。在此基础上,本学期,我们将
提高记录课堂笔记的要求,即:不光是黑板上老师的板书要认真记录,
还要记录课堂上老师重点强调的知识点以及自己原先不理解,在听讲
过程中自己学懂的内容。因此,本学期,孩子的课堂笔记将独具个性,
体现课堂上每个孩子独立的收获。家长也可通过检查课堂笔记的记录
情况来了解孩子在课堂上听讲的效果。毕业复习时,课堂笔记将发挥
重要作用,请家长重点关注!
3、背诵:
背诵是小学阶段重要的语文学习能力,在孩子进入初中学习后将
起到举足轻重的作用。本学期,我们仍将利用语文早自习或课外活动
时间,挤时间组织孩子们背诵名家名篇。但毕竟时间有限,孩子们的
背诵水平参差不齐,所以背诵效果差别较大。请家长关注此项工作,
配合我们及时鼓励、检查孩子背诵老师指定的内容,为中学语文学习
提前打下基础。
4、写作:
写作水平的高低直接决定孩子语文学习水平的高低。本学期,我
们的语文教学仍将注重课内阅读与练笔相结合,将课堂上学到的写作
方法、表达方法及时引领学生运用于自己的写作中,扎扎实实提高学
生的写作水平。家长可以及时关注“语文大本子”、《语文同步》和
各班习作练习本,了解孩子的习作进展,与老师共同鼓励孩子从习作
中找到乐趣,找到学习的自信。
亲爱的家长朋友们,孩子们六年的小学学习即将结束,我们所能
做的,就是尽心尽力扶持每个孩子收获更多的好习惯和有效的学习方
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