《乌鸦喝水》教学设计八(3).pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

《乌鸦喝水》教学设计八（3）

一．复习检查

1．开火车读生字。

2．指名读课文。

二．指导背诵

引导学生在理清文章脉络、弄清自然段中句与句的联系的基础练

习背诵。

三．总结课文

1．齐读课文。

2．想一句话夸夸乌鸦，说说这是一只怎样的乌鸦，我们应该向

它学习什么。

四．课堂练习

1．看拼音，写词语。

Wuyaheshuikoukebanfaweizhezhongyu

2.写笔顺，数笔画。

乌（）画喝―――――（）画

办――――（）画围;;;;―――（）画

3．填空。

1

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

乌鸦口（）了，到处（）水（）。

乌鸦（）着瓶子边走边想，（）（）出了一个办法。

2

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》