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课文
五下第三单元提升练习（三）
题目
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
欧阳修“苦”学，从文中哪些内容可以看出？（）
A.欧阳公四岁而孤，家贫无资。
B.就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
C.以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
D.太夫人以荻画地，教以书字。
开头
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审题思路
本题测查的是对小古文内容的了解。题目中“苦学”的苦应当理解为勤奋刻苦，因此要结合文章内容选项逐一分析意思，看看哪些选项是与刻苦学习相关联的。
解题过程
1.抓关键词，理解题目
从“苦”学，可以猜测出这个“苦”理解为刻苦，“苦学”就是刻苦学习。“哪些内容”说明这是一道多选题。
2.了解意思，读懂选项
联系上下文，扩词等方法可以帮助我们读懂ABCD四个选项的意思。
A孤可以组词孤儿、孤独，联系“家贫”，推测为“孤儿”，也就是失去了父母。欧阳公四岁而孤，就是指欧阳修四岁失去父母。
B就闾里士人家借而读之，或因而抄录。这句中有个借和读，以及抄录，结合前一句“家无书读”可以推测，是向别人借书读，甚至抄书。
C以至昼夜忘寝食，惟读书是务。昼夜忘寝食，就是废寝忘食的意思，惟是只有的意思，可以推测这句话大致的意思是废寝忘食，只是读书。
D这句话的主语是太夫人，太夫人用荻草画地，教欧阳修书写。
3.联系“苦学”，判断选择
根据题目中的关键词“苦学”，即刻苦学习，根据四个选项句子的大致意思来判断哪些选项符合，哪些不符合。
答案
BC
今天的一日一题就讲到这里，明天见!
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