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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
2021中小学教资综合素质及答案（科目一）
2021中小学教资综合素质及答案（科目一）
1.“师者，人之楷模也。”这句话说明教师的劳动具有（
）
A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性答案：C2.“染于
苍则苍，染于黄则黄”说明学生具有（
）的特点。
A.依赖性B.可塑性C.向师性
D.主动性答案：B3.某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重
点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（
）
A.合法，利于因材施教
B.合法，利于激励学生
C.不合法，义务教育学校不得分设重点班
1
万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理答案：C4.小明的拙屉像个垃圾堆，作业
纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，
重做丢失的
作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处
理方式是（
）
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B.不定时检查学生的书桌C.对小明的书
桌进行展示，以示惩戒D.把清理书包当作一项家庭作业答案：C5.对“把学生看成是独
特的人”的基本含义理解错误的是（
）
A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差
异
D.学生与学生之间没有什么差异答案：D6.初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤，其亲
属在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校教育教学秩序，依据《学生仍害事放处理办法》
此种情形下，学校应当（
）
A.报告教育行政部门处理
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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
B.报告公安机关处理
C.报告纪检监察部门处理
D.报告人民法院处理答案：B7.在教师专业发展阶段中，被认为是教师专业发展的一
个关键阶
段，其突出特点是“变与适应”是（
）
A.任务关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段答案：D8.陶行
知曾说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该
句的理解错误的是（
）
A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人B.学生是社会中的人C.学生是成长中
的人
D.学生是有独立人格的人答案：A9.初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依
据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母（
）
A.予以拘留
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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
B.予以罚款
C.予以训诫
D.予以劝诫答案：C10.教师专业发展的基石是（
）
A.终身学习
B.教研结合C.协调合作D.反思经验答案：A11.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我
听见就忘
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