心与手教学设计.pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

《心与手》教学设计

颜婷婷

一、作者简介

一、欧·亨利,世界三大短篇小说大师之一,(法国莫泊桑、俄国契诃夫、

美国欧亨利)

欧·亨利擅长描述美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖,语言诙谐,结

局总令人“感到在情应当中,又在意料之外”;又因描述了众多的人物,富于生活情趣,被

誉为“美国生活的幽默百科全书”。

代表作有小说集《警察与赞美诗》、《》《》等。

二、结构

欧·亨利还以擅长结尾著名遐迩,美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”。他擅长戏

剧性地设计情节,埋下伏笔,作好铺垫,勾画矛盾,最后在结尾处突然让人物的心理情境发

生出人意料的转变,或使主人公命运陡然逆转,使读者感到豁然开朗,柳暗花明,既在意料

之外,又在情应当中,不由拍案称奇,从而造成独特的艺术魅力。有一种被称为“含泪的微

笑”的独特艺术风格。在最后关头揭开了故事中所有设置的悬念,被称为“意料之外,情应

当中”的结局。

3、代表作

《》

一无所有、露宿街头的索比为了应对即未来临的严冬,想方设法地想犯点法,以求达到

他的企图:去维尔牢狱度过酷寒的。令人忍俊不由的是,往往适得其反,他多次故意犯法,

但都不抓他,而当他突然良心发觉,预备从头做人之时,警察却不由分说地将他批捕了。终

于达到了他去布莱克维尔牢狱度过严冬的梦想。

《麦琪的礼物》

在圣诞节来临之际,一对贫贱夫妻为了互赠圣诞礼物,妻子卖掉了一头秀发,为丈夫买

来了一条白金表链,而丈夫却卖掉了金表为妻子买来了一套,当他们都拿出各自的礼物时,

却发觉这些礼物都失去了各自的用处,虽然他们都了自己最宝贵的东西,但他们纯真美好的

忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》

云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》

却得以升华。

二、整体感知

请学生概述情节

开端:

一名女士在火车上碰到了老朋友,却发觉老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在

了一路。女士发觉朋友带着手铐,一开始很惊讶,而朋友也很为难,

进展:

但在适当的时候另外一个被手铐铐着的人解释了这一切,说自己是罪犯,她的朋友是一

个警长。女士开始和朋友欢快地谈论起来,以后,因为“罪犯”想抽烟,他们就辞别了女士。

高潮(结尾):

故事即将结束,但却在另外两个旅客的对话中达到高潮。他们看似无心的对话,却让咱

们在脑海中已经形成的情节解构,原来,女士的那位朋友不是警长而是真正的罪犯,而那个

自以为是罪犯的人材是真正的警长。

三、选择分析

A情节:

“年轻女子看出埃斯顿是警长”错,

第二节“年轻的女子看到他们,即刻脸上浮现出娇媚的笑颜,圆润的双颊也有些发红。”

第六节“年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐的变成一种惶惑的恐惧……”

前后形成对比

B情节:

“埃斯顿只能用左手握住她的手”

最后一节“你见过把犯人拷在自己的右手上的警官吗?”点明真正的警官是文中所谓的

“罪犯”,也就是“脸色阴沉”的人,

C人物形象

“取悦”是“取得他人的喜欢;讨好”的意思。

良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

“锐利机敏”是个提示,联系上文,“脸

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