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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

小学语文诗词知识点

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小学语文诗词知识点1

【九月九日忆山东兄弟(作者：王维)】

【原文】

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【注解】

1、登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。

2、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避

灾。

【译文】独自流落他乡，长做异地之客，每逢佳节良辰，越发思

念眷亲。遥想今日重阳，兄弟又在登高，他们佩带茱萸，发觉少我一

人。

【赏析】

写游子思乡怀亲。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤

独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃

而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。诗

意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思

亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。

【夜书所见(作者：叶绍翁)】

【原文】

萧萧①梧叶送寒声，江上秋风动⑥客情②。

知有儿童挑③促织④，夜深篱落⑤一灯明。

【注释】

①萧萧：风声。

②动：打动。

③客情：旅客思乡之情。

④挑：捉。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

⑤促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。

⑥篱落：篱笆。

【译文】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人

不禁思念起自己的家乡。料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到远处篱

笆下的灯火。

【鉴赏】

萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思

念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、

思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处

篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑，读一声，

指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由

此想起了自己的家乡和童年吧。“挑”字用得极为准确。这首诗在最

后两句用了一个修辞手法，“之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：

夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。”

钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀

所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上陈廷焯评姜词所云：

“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦，最为入妙”(《白雨斋词话》

卷二)，便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。

【望天门山(作者：李白)】

【原文】

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【注释】

天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，

在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。

中断：指东西两山之间被水隔开。

楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。

开：开掘;开通。

至此：意为东流的江水在这转向北流。

回：转变方向，改变方向。

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗