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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

幼儿自制陀螺体育教案小班

幼儿自制陀螺体育教案小班

本次活动特别富有童趣，老师把玩小陀螺，听故事和绘画有机融

合，把幼儿带入故事情境中作画，让幼儿们体验在玩中练习画画爱好

特殊高涨。下面由我为大家整理了自制陀螺体育教案小班，供大家参

考。

自制陀螺体育教案小班1

活动设计背景

刚开学不久，大班的孩子都喜爱到小班来看弟弟妹妹，并和他们

一起玩耍，而且还带来了一些玩具。最让小班幼儿感爱好的是小陀螺，

在哥哥姐姐的关心下，很快他们也会玩了，并且贪玩了。通过这一现

象的启示，结合新《纲要》的精神，并对自己在教育活动中的策略进

行了反思，从而依据实际状况，采纳玩、听、画、讲和幼儿共同完成

了《会跳舞的小陀螺》这一活动方案。

活动目标

1、培育幼儿动手操作的实践力量。

2、能运用不同颜色的笔流畅地绘画图形，让幼儿体验在学中玩，

玩中学的乐趣。

3、在老师的指导下，能用简洁的语言叙述自己的作品。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一

1

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

起嬉戏。

教学重点、难点

绘画小陀螺

活动预备

1、每人一个小陀螺，一张白纸和各颜色笔

2、老师的彩笔和白纸

3、音乐

活动过程

会跳舞的小陀螺

↓↓↓↓

玩听画讲

↓↓↓↓

小伴侣们老师一边小伴侣们一边幼儿之间[屈.老师.教案网

出处]

和老师一给幼儿讲转小陀螺，一相互沟通

起转小陀故事，一边边观看自己画叙述自己

螺画小陀螺小陀螺的作品

教学反思

本次活动特别富有童趣，老师把玩小陀螺，听故事和绘画有机融

合，把幼儿带入故事情境中作画，让幼儿们体验在玩中练习画画爱好

特殊高涨。在绘画过程中，幼儿边玩边画边说边想，心情特殊开心，

参加活动特别投入和关注，连平常不爱动手绘画的小伴侣，也兴致勃

2

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

勃地拿起笔开头作画。

自制陀螺体育教案小班2

活动目标

1、培育幼儿动手操作的实践力量。

2、能运用不同颜色的笔流畅地绘画图形，让幼儿体验在学中玩，

玩中学的乐趣。

3、在老师的指导下，能用简洁的语言叙述自己的作品。

4、能理解底色，会留意底色和纹样之间的.冷暖对比。

5、培育幼儿初步的制造力量。

教学重点、难点

绘画小陀螺

活动预备

1、每人一个小陀螺，一张白纸和各颜色笔

2、老师的彩笔和白纸

3、音乐

活动过程

会跳舞的小陀螺