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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
19.一只窝囊的大老虎
教学目标;
1.认识“囊、露”等13个生字,会写“念、级”13个生字。重点指导写好“级、堂、改、
亏“这几个字。
2.读准文中使用的一些充满生活气息的词语,读准含轻声和多音字的词语。
3.默读课文,找出表演前后我的心理变化的句子,并创设情境仿照写一写。
4.联系自己生活实际,体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”
教学重点:
找出表演前后我的心理变化的句子,并仿照写一写。
教学难点:
体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”仿写一段心理活动,
教学安排:
2课时
教学过程:
第一课时
一、新课导入
1.同学们,你们去过动物园吗?说说你最喜欢的动物是什么?你能用哪些词语来形容下
面这幅图片中的老虎(PPT出示)。作者又是用的哪个词语来描绘的呢?
看到这个词语,你一定觉得很奇怪,“窝囊”的老虎是什么样的?今天我们就一起来学
习这个有趣的故事。
2.作者简介
二、字词乐园。
1.读一读下面的词语,开火车读。
nángjílòujuéxiànyīnhuō
窝囊班级露脸角色羡慕殷切豁出去
piěméikuīhōngzhuōzá
撇嘴倒霉吃亏哄闹笨拙砸锅
2.我会给下列生字组词。
念级段俩练裤改逃亏挖堂砸锅
3.多音字组词。
露角
三、指导写字。
1.出示几个要求会写的大字。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
(念、级、段、俩、练、裤、改、逃、亏、挖、堂、砸、锅)
2.动画演示“级”、“逃”“堂”“段”“锅“的笔顺。注意“段”的第一笔是撇,
提醒学生不要连写。
3.“堂”上面要和“学”上边区分。“改”左边第三笔是提。“亏”字下面是
竖折钩,不要和“专”字下面混淆。形近字比较:级极枪抢亏专练炼
4.每个字认真写三遍,同桌互相检查纠错。
四、当堂检测。
1.用“√”给下列词语中加点的字选择正确读音。
窝囊(lāngnāng)露(lùlòu)脸角(jiǎojué)色殷(yīnyīng)切
....
撇(piěpiè)嘴想念(liànniàn)哄(hōnghǒng)闹砸(zázhá)锅
....
2.给下列字加上偏旁再组词。
________________
及()两()兆()共()
________________
路()谷()每(
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