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云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
*
部编六年级下册语文13金色的鱼钩
教材解析
课文是一篇小说,主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长
牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草
地,不惜牺牲自己生命的感人故事,颂扬了红军战土忠于革命、
尽职尽责、舍己为人的崇高品质。课题“金色的鱼钩”既是行文
的重要线索,记录着老班长可歌可泣的英雄历程,同时又彰显课
文的主旨,“鱼钩”闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老
班长革命精神永垂不朽。
课文篇幅较长,按照事情发展顺序可以分为六个部分
第1自然段,简要交代了故事的时间、地点和起因。
第2自然段,对老班长的外貌进行了简单而传神的刻画,“快四
十岁”的年龄却“布满皱纹”“两鬓都斑白了”,塑造了一位吃
苦耐劳的老革命战士的形象,一个“老”字,体现了战士们对他
的亲近之情。
第3--5自然段,为了解决战士们的饥饿问题,老班长用弯针钓
鱼让战士们喝上了鱼汤,从此战士们“总是”能喝上鱼汤,但细
心的“我”发现老班长从来没有吃过一点儿鱼。第6--19自然段,
详细描写了“我”发现老班长吃草根和鱼骨头的真相,以及之后
与老班长争论并最终被老班长说服的经过。课文在这部分运用了
大量的语言描写,在“我”的步步追问下,老班长一开始试图掩
饰,知道无法隐瞒后,又用各种理由来说服“我”配合他继续瞒
着两位小战士。
1
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
第20--23自然段,“我”在知道真相的情况下,喝着鱼汤却咽
不下去,但为了稳定两个小战士的情绪,最后听从老班长的命令,
含泪喝下。这部分通过对老班长言行、神态、外貌的描写,表现
了老班长为了完成革命任务置个人生死于不顾的光辉品质。
第24--34自然段,在即将走出草地时,老班长牺牲了。“我”
小心收藏了老班长的鱼钩,打算革命胜利后送到革命烈士纪念馆
供后代瞻仰。这部分重点刻画了老班长临终前的语言,临终之际,
老班长心中仍然只有同志和任务,体现了老班长舍己为人的可贵
品质。
教学目标
1.理解“威胁、弥漫、衰弱、喜出望外、瞻仰、奄奄一息、
收敛”等词语。
2.用较快的速度默读课文,理解课文主要内容,相互交流最
感动的地方。
3.运用学习方法,抓住人物的神态、语言、动作等细节描写
来体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质,体会红军战士团
结友爱、勇于献身的精神。
教学重难点
运用学习方法,通过品读人物的神态、语言、动作等细节描
写,体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。
教学课时1课时
教学过程课前五分钟(交流理想与信念的小故事)
板块一红军故事娓娓道来,一颗红星亮闪闪
1.视频导入。
2
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
同学们,关于红军长征你了解多少呢?接下来我给大家讲一
讲有关红军过草地的故事。(课件出示红军过草地的图片并配上
背景音乐)远远望去,草地似一片灰绿色的海洋,不见山丘树木,
没有村寨道路,一眼望不到边。若不慎陷入泥潭,无人相救,会
愈陷愈深,直至被完全吞没。每年的5月至9月为草地雨季,本
已滞水泥泞的沼泽,变成漫漫泽国,红军正是在这个季节经过草
地的……准备的青稞
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