幼儿园中班教案《小松鼠运松果》教学设计.pdf

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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幼儿园中班教案《小松鼠运松果》教学设

计

目标：

1、练习倒退走，发展走的能力。

2、发展判断能力和控制能力。

3、培养幼儿之间的合作意识。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

准备：

1、松果（数量是幼儿人数的三倍，送果用纸团代替），大

报纸（数量与幼儿的人数相等）。

2、场地两端各放塑料筐2只，其中一端的筐内放松果。

3、小铃、铃鼓各一个。

过程：

一、开始部分：组织幼儿在场地上，随音乐做准备动作。

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

（活动的开始部分，让幼儿进行热身运动，为下一环节做准

备。）

二、基本部分：

（1）学习向前走，向后走。

（小松鼠练本领，，听到铃声向前走，听到铃鼓声向后退）

（2）游戏：小松鼠拉松果。

规则：幼儿双手拉着拖在地上的报纸，分别从筐中拿一个松

果放在报纸上，倒退着走向场地的另一端，，将松果任意放在一

个筐内，拿起报纸快速跑回去，交给下一位幼儿，直到拉完松果

为止。游戏中提醒幼儿不能让松果滚掉，如滚掉，须拣起放在报

纸上。

（游戏是幼儿最喜爱的，游戏中，可以培养幼儿的规则意识。）

三、幼儿游戏。

四、结束部分：让幼儿数一数一共拉了多少只松果？

（在此环节，让幼儿在刚才的游戏中，逐渐的放松下来。）

反思：

本次活动分三个步骤：开始部分基本部分结束部分。开始部

分以松鼠妈妈带小松鼠到操场上玩耍导入，激发幼儿参与活动的

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

兴趣，活动的整个过程大都采用游戏方式来进行，小松鼠个别练

本领，与集体练本领相结合，幼儿在竞赛中一是增进了同伴之间

的合作意识，二是可以让幼儿不断的练习，活动的最后将小松鼠

运的松果进行统计，幼儿渐渐的得以放松。

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》